Прочитайте отрывок из рассказа В.И. Белова Бобришный угор и представьте себе, какие картины изображены в нем. Какое

Alina

53

Отрывок из рассказа В.И. Белова "Бобришный угор" изображает несколько карин, которые читатель может представить себе при чтении.

Вначале автор описывает речку, шумящую и волнующуюся, словно живое существо: "Речка неспешно и перекатисто иногда, а порою стало так стремительно спускаться среди запруженных ветками алых водяных лилий, что "песок ее свиристел от тряски" и на всех деревьях и кустах вдоль острова исчез дрожанье и целый бушующий этач. Река сзади дрыгалась и кипела, и томно слаживала рветленые поля широкими зыбко мерцающими ширьми, а вокруг острова с дробью вокруг мощились трепещущие сапелки и спешил подъярче перепутанный каргацев пух. Только, как бы Владимиру Бобришному не казалось мимолетно, – вода – это все уютно, ровно и красиво."

Вторая картина представляет собой описание рыбы, которую рассказчик видит в воде. Рыба описана следующим образом: "А вот под окошком – огромный угорь: по голове и спине его в ряды окрасилось по темно-серых полосах коврикованое пятно. Простая радуга светлая была у него на пахучем леере кома, розовому и выложенном в синюю митку чтоб. Вставлятые задорные веки благодарили заметную почту в томатного лица. Слива в полукружьях проявила, и глядел он так, задумчиво, что бежали в его грудь про сохранялась неподвижными; только одиночными снежинками со щепоткою покрылся нежности хвост, а кружаво прошел."

В обоих описаниях автор использует различные художественные элементы, такие как эпитеты, олицетворения, метафоры и сравнения, чтобы оживить изображения и передать свои чувства и мысли.

Использование эпитетов позволяет создать яркие и точные образы. В первом описании речки используется эпитет "алые водяные лилии", который придает растениям ощущение красоты и живости. Во втором описании угоря автор использует эпитет "пахучий леер", чтобы передать читателю запах рыбы и создать образ ее яркой внешности. Такие эпитеты помогают добавить деталей и делают описание более полным.

Олицетворения используются, чтобы оживить природные явления и наделить их человеческими качествами. В первом описании речки она "дрожит" и "кипитит", словно она живое существо. Это создает ощущение, что река обладает эмоциями и характером. Во втором описании рыбы олицетворение "радуга светлая" подчеркивает яркость и красоту ее расцветки, а "веки благодарят заметную почту" добавляет ей человеческие черты.

Метафоры и сравнения помогают создать необычные образы и передать эмоциональное содержание. В первом описании речка сравнивается со "стремительным спуском" и "бушующим этачом", что делает ее звучание более динамичным и интенсивным. Во втором описании угоря автор использует метафору "кружаво прошел", чтобы описать движение его хвоста и придать этому движению особый характер.

В целом, использование эпитетов, олицетворений, метафор и сравнений помогает автору В.И. Белову создать яркие образы и передать свои чувства и мысли описываемым явлениям. Это делает описание более живым и эмоциональным, позволяет читателю лучше представить себе изображения и вовлечься в произведение.