Прочитайте план текста и переупорядочьте абзацы. Прочитайте переупорядоченный текст. Почему он является элементарным?
Прочитайте план текста и переупорядочьте абзацы. Прочитайте переупорядоченный текст. Почему он является элементарным? Укажите части повествования в нем. С какой целью в мифе о Персее рассказывается о принцессе Андромеде? Прочитайте переупорядоченный текст. Укажите части текста, в котором используется множество глаголов. Волшебницы были дочерьми властителя морей. Сразу после вступительной части идет рассказ о красавице Андромеде. Завистливые волшебницы передали дочь царя и царицы морскому чудовищу. После этого Персей помог Андромеде.
Артемий 40
Переупорядоченный текст:1. Волшебницы были дочерьми властителя морей.
2. Завистливые волшебницы передали дочь царя и царицы морскому чудовищу.
3. Сразу после вступительной части идет рассказ о красавице Андромеде.
4. После этого Персей помог Андромеде.
5. Прочитайте переупорядоченный текст. Почему он является элементарным?
6. Укажите части повествования в нем.
7. С какой целью в мифе о Персее рассказывается о принцессе Андромеде?
8. Прочитайте переупорядоченный текст. Укажите части текста, в котором используется множество глаголов.
Переупорядоченный текст является элементарным, так как он содержит последовательно пронумерованные шаги и инструкции, которые помогают понять порядок событий. Это позволяет школьнику легко следовать тексту и восстановить историю.
Части повествования в переупорядоченном тексте:
1. Вступительная часть о волшебницах, которые являются дочерьми властителя морей.
2. Рассказ о красавице Андромеде, которая была передана морскому чудовищу из-за зависти волшебниц.
3. Персей помогает Андромеде после того, как она была передана чудовищу.
Целью рассказа о принцессе Андромеде в мифе о Персее является включение дополнительного элемента интриги и приключения. Вступление Андромеды в сюжет помогает создать новые возможности для интересных поворотов событий и развития сюжета.
Части текста, в которых используется множество глаголов:
1. "Волшебницы были дочерьми властителя морей."
2. "Завистливые волшебницы передали дочь царя и царицы морскому чудовищу."
3. "Сразу после вступительной части идет рассказ о красавице Андромеде."
4. "После этого Персей помог Андромеде."
В этих фрагментах текста присутствуют глаголы, которые описывают действия, выполненные различными персонажами и передают движение и развитие событий.