Прочитайте предложения из рассказа Лесное эхо Георгия Алексеевича Скребицкого и переформулируйте их так, чтобы
Прочитайте предложения из рассказа "Лесное эхо" Георгия Алексеевича Скребицкого и переформулируйте их так, чтобы получился связный текст. Укажите средства связи предложений.
1. Не успели мы с мамой подойти к дереву, как солнечный дождик закончился.
2. День был солнечным и жарким, как летом.
3. Дождевые капли повисели на траве, ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отразилось и заиграло солнце.
4. Но как только мы подошли к лесу, появился синий тучка, и из нее начался тяжелый дождь.
5. Когда-то мама отправилась в лес за земляникой и позвала меня с собой.
1. Не успели мы с мамой подойти к дереву, как солнечный дождик закончился.
2. День был солнечным и жарким, как летом.
3. Дождевые капли повисели на траве, ветвях кустов и деревьев, и в каждой капле отразилось и заиграло солнце.
4. Но как только мы подошли к лесу, появился синий тучка, и из нее начался тяжелый дождь.
5. Когда-то мама отправилась в лес за земляникой и позвала меня с собой.
Cherepashka_Nindzya 65
Мы с мамой подошли к дереву, но как только мы приблизились, солнечный дождик закончился. День был солнечным и жарким, как летом. Дождевые капли, которые повисели на траве, ветвях кустов и деревьев, отражали и играли в своей середине солнце. Вдруг, когда мы подошли к лесу, на небе появилась синяя тучка, и тяжелый дождь начался. Это напомнило маме о том времени, когда она отправилась в лес за земляникой и позвала меня присоединиться к ней.Средства связи предложений: "мы с мамой", "как только", "но", "день был", "дождевые капли", "на траве", "ветвях кустов и деревьев", "в каждой капле", "отразилось и заиграло солнце", "но как только", "появился синий тучка", "и из нее", "начался тяжелый дождь", "когда-то", "мама отправилась", "в лес", "за земляникой", "и позвала меня"