Прочитайте представленные сложносочинённые предложения. Объясните назначение тире. Постройте схемы первого и четвёртого
Прочитайте представленные сложносочинённые предложения. Объясните назначение тире. Постройте схемы первого и четвёртого предложений. 1. Отец оказывал странное влияние на меня — и наши отношения были также странными. 2. Заяц послушал и незамедлительно убежал. 3. Оставалось всего пять метров, и хищник хватал добычу, изловчившись. 4. Холодный ветер подует над тундрой, и эти загадочно появившиеся мухи исчезнут бесследно. 5. Лев совершает один прыжок и уже оказывается на спине буйвола. 6. Внезапно раздаётся лёгкий свист, и Дубровский молчит.
David 57
Тире в предложениях используется для выделения пояснительных или пояснительно-обособительных конструкций. Оно помогает более четко отделить дополнительную информацию от главной части предложения.В первом предложении "отец оказывал странное влияние на меня" является главной частью предложения, а "и наши отношения были также странными" является пояснительным дополнением. Тире в этом случае отделяет эти две части.
Схема первого предложения:
\[
\begin{array}{c}
\text{{Отец оказывал странное влияние на меня}} \\
\downarrow \\
\text{{———————}} \\
\text{{и наши отношения были также странными}}
\end{array}
\]
В четвёртом предложении "холодный ветер подует над тундрой" является главной частью предложения, а "эти загадочно появившиеся мухи исчезнут бесследно" является пояснительно-обособительной конструкцией. Тире отделяет эти две части.
Схема четвёртого предложения:
\[
\begin{array}{c}
\text{{Холодный ветер подует над тундрой}} \\
\downarrow \\
\text{{———————————}} \\
\text{{и эти загадочно появившиеся мухи исчезнут бесследно}}
\end{array}
\]
Таким образом, тире в данных предложениях используется для выделения пояснительных или пояснительно-обособительных конструкций, помогая более ясно и понятно передать информацию.