Прочитайте следующий отрывок юмористического текста, называемого Советы выступающему . На его основе создайте таблицу
Прочитайте следующий отрывок юмористического текста, называемого "Советы выступающему". На его основе создайте таблицу, включающую вербальные и невербальные элементы, которые могут создавать преграды для эффективного общения с аудиторией. Начало выступления не связано только с выбором слов, но и с использованием жестов. Очень важно, каким образом вы разложите перед собой бумажки, снимете очки или исправите прядь волос на лбу. Допустимы только те движения, которые не выдают, что ваши руки дрожат или вы испытываете нервозность. Не рекомендуется опираться локтями на подиум, так как это может вызвать впечатление, что вы не чувствуете себя уверенно на ногах. Рекомендуется
Yantar_5764 41
создать впечатление, что вы утомлены или неуверены. Теперь перейдем к созданию таблицы с преградами для эффективного общения с аудиторией.Таблица: Преграды для эффективного общения с аудиторией
| Вербальные элементы | Невербальные элементы |
|--------------------------------------------------|-----------------------------|
| Неразборчивая или непонятная речь | Нервозные жесты |
| Монотонный или слишком быстрый темп речи | Неправильная поза тела |
| Плохая артикуляция и произношение слов | Неподвижное или излишне движущееся тело |
| Использование слишком сложных или специфических терминов | Неправильное использование мимики и выразительности |
| Путаница в структуре речи и нелогичность аргументации | Избегание глазного контакта с аудиторией |
| Недостаточное использование пауз и акцентов | Слишком энергичные или чрезмерно агрессивные движения |
| Использование заполнителей типа "эээ" и "так сказать" | Неверное использование рук и жестов |
Обоснование ответа:
Вербальные элементы, такие как неразборчивая или непонятная речь, могут создать преграду для эффективного общения с аудиторией, так как слушателям трудно будет понять содержание выступления. Монотонный или слишком быстрый темп речи может вызвать скучность или неудовлетворение у аудитории, а плохая артикуляция и произношение слов может снизить ясность передаваемой информации.
Невербальные элементы, такие как нервозные жесты, неправильная поза тела или неправильное использование мимики и выразительности, могут отвлекать внимание аудитории и создавать впечатление неуверенности или несоответствия между сказанным и показанным. Неверное использование рук и жестов также может вызывать путаницу и непонимание.
Важно помнить, что эффективное общение с аудиторией включает не только выбор слов, но и правильное использование невербальных элементов. Четкая и понятная речь, умеренные и подходящие жесты, правильная поза тела и акцентуирование главных идей помогут создать благоприятную атмосферу для общения и улучшить впечатление от выступления.