Прочитайте текст и оцените его, исходя из проблемы, поднятой автором. Сформулируйте один основной вопрос и четыре
Прочитайте текст и оцените его, исходя из проблемы, поднятой автором. Сформулируйте один основной вопрос и четыре дополнительных вопроса. В парах составьте диалог на указанную тему, высказывая свою точку зрения и аргументируя ее. Множество людей по всему миру каждый день пользуются интернетом. У меня есть домашний интернет, и я с удовольствием ищу полезную информацию для себя. Интернет полезен, так как предлагает огромное количество данных и знаний, где можно найти то, что вас интересует: фильмы, музыку, множество книг и изданий. Какова основная проблема, затронутая автором в тексте? Какие можно задать еще четыре вопроса по этой теме?
Путешественник_Во_Времени 40
подходы и мнения можно выделить в отношении использования интернета? Опишите смысл основного вопроса и каждого из дополнительных вопросов, формулируя их максимально понятно для школьника. В диалоге обсудите свои мнения по каждому из вопросов, давая аргументы и примеры.Основная проблема, затронутая автором в тексте, заключается в возникновении споров и различных мнений относительно полезности интернета. В тексте автор указывает на пользу интернета за счет его способности предоставлять огромное количество информации и развлечений, таких как фильмы, музыка, книги и т.д.
Основной вопрос: Каково влияние интернета на нашу жизнь?
Дополнительные вопросы:
1. Какие плюсы использования интернета вы видите?
2. Какие негативные последствия могут быть связаны с интернетом?
3. Может ли интернет заменить традиционные источники информации, такие как книги?
4. Как можно использовать интернет с наибольшей пользой для образования и саморазвития?
В диалоге:
Ученик 1: Я думаю, что интернет очень полезен, потому что мы можем найти много информации по темам, которые нас интересуют. Например, я часто ищу исторические факты и находятся очень интересные статьи.
Ученик 2: Согласен, интернет предлагает много знаний, но он также может быть небезопасным. Некоторые люди могут пытаться обмануть или манипулировать нами через интернет.
Ученик 3: Я считаю, что интернет никогда не заменит книги. В книгах содержится глубокая информация, которую сложно найти в сети. Интернет может быть только дополнением к традиционным источникам.
Ученик 4: Но интернет все равно может быть полезным для образования. Мы можем найти онлайн-уроки, видео и учебные материалы, которые помогут нам лучше понять учебный материал.
Ученик 1: Согласен, интернет предлагает много возможностей для образования. Но мы должны быть осторожны и проверять информацию, чтобы не поверить в неправильные или недостоверные факты.
Ученик 2: Да, я согласен. Использование интернета требует критического мышления и способности отличать достоверные источники информации от ложных.
Таким образом, в диалоге школьники высказали свои мнения и обратили внимание на плюсы и негативные стороны использования интернета, а также на возможность использования интернета для образования и саморазвития при правильном подходе.