Прочитайте текст и представьте его в виде плана. По этому плану передайте содержание текста. Однажды словарь
Прочитайте текст и представьте его в виде плана. По этому плану передайте содержание текста. Однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе на встречу слова: копейка, колесо, лопата. Он сказал, что они могут привести своих родственников с собой. Как удивился словарь, когда увидел, что копейка пришла с копьем, колесо – с кольчугой, а лопата – с лопухом. Он не понимал, почему слова "копейка" и "копье", "лопата" и "лопух", "колесо" и "кольчуга" считаются родственными. Поэтому словарь попросил их рассказать ему об этом. Вот что они ответили. Копейка произошла от слова "копье", а не от слова "копить", как некоторые думают. На одной из первых монет
Margarita 42
План:1. Введение.
2. Копейка и копье.
3. Лопата и лопух.
4. Колесо и кольчуга.
5. Заключение.
Передача содержания текста:
Введение:
Однажды словарь однокоренных слов организовал встречу трех слов: копейка, колесо и лопата. Он пригласил эти слова и их родственников, чтобы выяснить их связь друг с другом.
Копейка и копье:
Словарь был удивлен, когда увидел, что копейка пришла на встречу с копьем. Это показывает, что слова "копейка" и "копье" имеют общий корень и связаны между собой.
Лопата и лопух:
Еще один пример однокоренных слов представляют лопата и лопух. Лопата была представлена встрече с лопухом, что подтверждает их родство.
Колесо и кольчуга:
Третий пример слова с общим корнем представляют колесо и кольчуга. Колесо пришло на встречу с кольчугой, что делает ясным их связь и происхождение от одного корня.
Заключение:
Словарь не мог понять, почему слова "копейка" и "копье", "лопата" и "лопух", "колесо" и "кольчуга" рассматриваются как родственные. Он попросил эти слова рассказать ему об этом. В ответ они привели примеры своих родственников, которые имеют общий корень и подтверждают связь этих слов. Таким образом, словарь узнал о связи и происхождении этих слов друг от друга.