Прочитайте текст и выполните задачи в контрольной работе по теме Имя существительное . (1) Во время плавания на большом
Прочитайте текст и выполните задачи в контрольной работе по теме "Имя существительное".
(1) Во время плавания на большом океанском пароходе, работая ночную смену, я часто наслаждался видом звездного неба.
(2) Мы приближались к Гибралтару.
(3) Волны легко хлопали в борта.
(4) У самого носа играли в воде дельфины.
(5) Море было спокойным и светилось.
(6) Подсвеченные лунным светом, дельфины прыгали, и за ними разбрасывались в воде мерцающие искры.
(7) Над пароходом, двигающимся ночью с отключенными огнями, над его мачтой тянулось чистое небо с звездами.
(8) И никогда раньше
(1) Во время плавания на большом океанском пароходе, работая ночную смену, я часто наслаждался видом звездного неба.
(2) Мы приближались к Гибралтару.
(3) Волны легко хлопали в борта.
(4) У самого носа играли в воде дельфины.
(5) Море было спокойным и светилось.
(6) Подсвеченные лунным светом, дельфины прыгали, и за ними разбрасывались в воде мерцающие искры.
(7) Над пароходом, двигающимся ночью с отключенными огнями, над его мачтой тянулось чистое небо с звездами.
(8) И никогда раньше
Zabytyy_Zamok 13
Контрольная работа по теме "Имя существительное":1. В заданном тексте мы видим несколько существительных: плавание, пароход, смена, вид, звездное небо. Имя существительное является основной частью предложения и обозначает предмет, живое существо, явление, качество или действие. В данном случае, существительные используются для описания ситуации на пароходе во время ночной смены и описания окружающей среды.
2. В данном предложении существительное Гибралтару обозначает географический объект - пролив Гибралтар, который является водным путем и связывает Атлантический океан с Средиземным морем.
3. Существительное волны указывает на морское явление - движение поверхности воды.
4. В данном предложении существительное носа обозначает часть корабля - переднюю часть парохода.
5. Существительное море обозначает пространство водной поверхности, на котором находился пароход.
6. В данном предложении существительные лунным светом, дельфины, искры указывают на предметы и явления в окружающей среде, которые описываются их светящимся и прыгающими действиями.
7. В данном предложении существительные пароходом, огнями, мачтой, небом, звездами обозначают предметы, которые описываются их положениями и характеристиками.
8. В данном предложении отсутствует существительное, но контекст предполагает, что ранее никогда не наблюдалось подобных явлений или событий.
Задачи:
1. Назовите существительные, которые используются в заданном тексте: плавание, пароход, смена, вид, звездное небо, Гибралтару, волны, носа, дельфины, море, лунным светом, искры, пароходом, огнями, мачтой, небом, звездами.
2. Вунний идентифицируйте тип каждого существительного, выбрав один из вариантов: общее или собственное.
3. Подчеркните в тексте словосочетания с существительными, выделите существительные и определите их падежи:
- Во время плавания на большом океанском пароходе
- видом звездного неба
- к Гибралтару
- Волны легко хлопали в борта
- У самого носа играли в воде дельфины
- Море было спокойным и светилось
- Подсвеченные лунным светом, дельфины прыгали
- за ними разбрасывались в воде мерцающие искры
- Над пароходом, двигающимся ночью с отключенными огнями
- над его мачтой тянулось чистое небо с звездами
Надеюсь, данное подробное объяснение помогло вам разобраться в заданном тексте и выполнить задачи контрольной работы по теме "Имя существительное".