Прочитайте второй текст и выполните задания с 8 по 12. Второй текст описывает умения птиц: строительство сложных гнезд
Прочитайте второй текст и выполните задания с 8 по 12. Второй текст описывает умения птиц: строительство сложных гнезд, защиту птенцов, отвлечение врагов, способность находить дорогу домой на большие расстояния. Они также обладают цветовым зрением и могут различать геометрические фигуры. Ученые провели эксперименты, чтобы выяснить, могут ли птицы осознавать количество. Птицам предлагали съесть определенное число зерен. Голубю, например, разрешалось съесть пять зерен, и после шестого он был отгонян. Голубь вел себя так: он аккуратно клевал разрешенное количество зерен, а потом
Solnechnyy_Podryvnik_2670 17
оставлял последнее зерно. В таком случае, если голубь осознавал количество, он должен был съесть все шесть зерен. Однако, большинство голубей повторяли такое поведение, оставляя одно зерно. Этот эксперимент указывает на то, что птицы, в отличие от некоторых других животных, не обладают способностью осознавать количество.Задание 8: Какие умения и способности имеют птицы, о которых говорится в тексте?
Ответ: В тексте упоминаются следующие умения и способности птиц: строительство сложных гнезд, защита птенцов, отвлечение врагов, способность находить дорогу домой на большие расстояния, цветовое зрение и различение геометрических фигур.
Задание 9: Что исследователи пытались узнать, проводя эксперимент с птицами?
Ответ: Исследователи пытались узнать, могут ли птицы осознавать количество.
Задание 10: Опишите поведение голубей во время эксперимента.
Ответ: Большинство голубей повторяло следующее поведение: они аккуратно клевали разрешенное количество зерен, а затем оставляли одно зерно, не съедая его.
Задание 11: Каковы выводы исследователей после проведения эксперимента?
Ответ: Исследователи пришли к выводу, что птицы, в отличие от некоторых других животных, не обладают способностью осознавать количество.
Задание 12: Почему исследователи использовали зерна в эксперименте?
Ответ: Исследователи использовали зерна в эксперименте, чтобы предложить птицам определенное количество пищи и изучить их способность осознавать количество, исходя из их поведения при съедании зерен.