Прочтите предложения и выделите однородные члены. Затем составьте схему. -Детка, малышка! -сказал он,- ты такая
Прочтите предложения и выделите однородные члены. Затем составьте схему. -Детка, малышка! -сказал он,- ты такая миленькая, чистенькая, , оставь мою чернушку! Алеше было жалко империаля, но он вспомнил о чернушке и вернул драгоценный подарок. Чернушка упала с крыши и прибежала к Алеше.
Валентина 27
Однородными членами в данном тексте являются: "миленькая, чистенькая" и "чернушка", которые являются прилагательными в одушевленной форме и обозначают качества или состояния слов "детка, малышка" и "она", соответственно.Вот схема предложений:
-Детка, малышка! -сказал он,- ты такая [миленькая, чистенькая], , оставь мою [чернушку]!
Алеше было жалко [империаля], но он вспомнил о [чернушке] и вернул драгоценный подарок.
[Чернушка] упала с крыши и прибежала к Алеше.
Надеюсь, это поможет вам лучше понять и организовать предложения из текста. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!