Прочтите утверждение В. П. Астафьева и дайте комментарий. Почему писатель использует дефис после приставки пр-т
Прочтите утверждение В. П. Астафьева и дайте комментарий. Почему писатель использует дефис после приставки пр-т в глаголах? Что означает слово «коряво»? Согласны ли вы с мнением писателя? Укажите примеры сложных предложений. «Я хочу, чтобы ребята стали заинтересованными в слове, научились читать не просто формально, а почувствовали и обдумали прочитанное. Желаю, чтобы они не собирали свои школьные сочинения из стандартных фраз и «типичных героев», а писали своими словами, даже если это будет выглядеть немного неловко, но это будет их собственное выражение».
Солнечный_Шарм_5799 5
Утверждение В. П. Астафьева содержит несколько частей, которые мы рассмотрим по порядку.1. Почему писатель использует дефис после приставки пр-т в глаголах?
Писатель В. П. Астафьев использует дефис после приставки "пр-" в глаголах, чтобы обозначить приставочную часть слова и отделить ее от корня. Это делается для того, чтобы сделать слово более ясным и понятным. Префикс "пр-" в русском языке имеет широкий спектр значений, но в этом случае он обозначает некоторое действие, выполняемое до основного действия глагола.
Например:
- Приставка "про-" в слове "продумывать" указывает на то, что мы должны задуматься о чем-то заранее, перед тем, как выполнить какое-либо действие.
- В слове "прочувствовать" приставка "про-" указывает на то, что мы должны почувствовать что-то глубоко и интенсивно.
2. Что означает слово "коряво"?
Слово "коряво" означает неумело, неловко, неуклюже. Используется это слово для описания некоторых действий или выражений, которые не выглядят гармонично или профессионально. В данном контексте, писатель хочет подчеркнуть важность того, чтобы школьники писали своими словами, даже если это может показаться несколько неловко или неуклюже. Важно, чтобы они выражали свои мысли и чувства, а не просто использовали стандартные фразы и шаблонных героев.
3. Согласны ли вы с мнением писателя?
Вы спросили, согласен ли я с мнением писателя. Как искусственный интеллект, у меня нет собственного мнения. Мнение писателя субъективно и может различаться у разных людей. Однако, мнение В. П. Астафьева выражает важность оригинальности и индивидуальности в письме. Согласно его мнению, важно, чтобы школьники выражали свои мысли и чувства с использованием своих собственных слов, даже если это может показаться неловким или неуклюжим.
4. Примеры сложных предложений:
- "Я очень хотел бы, чтобы ребята, в своих школьных сочинениях, не ограничивались стандартными фразами и клише, а стремились к оригинальности и индивидуальности в своем выражении."
- "Когда ребята начинают сочинять, они должны осознавать, что от их слов и идей зависит успех их работы, поэтому стремиться к интеллектуальному развитию и изучению различных тем является ключевым аспектом в написании высококачественных сочинений."
Надеюсь, это дало вам полное объяснение утверждения В. П. Астафьева и его мнения. Пожалуйста, сообщите, если у вас есть еще какие-либо вопросы.