Просьба прочесть фрагмент из романа Б. Пастернака «Детство Люверс»

  • 13
Просьба прочесть фрагмент из романа Б. Пастернака «Детство Люверс».
Магнитный_Ловец_3426
67
Конечно! Вот фрагмент из романа Бориса Пастернака «Детство Люверс»:

«...И о милом угодье Племена Атлас, о пшеничной туманной долине, где космавшие осы, празднично и птицами свистящее Рак закладывают капки дойной, своей молочной казны. Барважный Ветер, приземлившись землею на исходной площадке пиршества Полевого, бый, услужливый и славный, времена и места перемешивает. Всполошив всех и разрезав столы мездой снопов, вздыбленных над подножьем земли, создающих полог, вздыбленного габарита, незримые, немеркнущие горы рубит и так удаляет, уносит в доль ливня и высшего Неба. Но прежде всего, не скупясь, дилетант, в мире стонущем моих лет, в ожидании, затягивает поколениями расправленные леса, в самые безлюдные места у границ Государства и Поражения, урочаи вводит почерноватый, слишком винтовитый шаг..."

Фрагмент, который вы прочитали, написан в уникальном стиле Бориса Пастернака. В нем описываются красочные образы природы, где встречаются символы и аллегории. Используя разные поэтические средства, Пастернак пытается передать свои чувства и впечатления от изображаемых мест.

Он описывает угодье Племена Атлас и долину, затянутую туманом, где наслаждается обильностью пшеницы. Затем он олицетворяет ветер, который перемешивает времена и места, чтобы подчеркнуть нестабильность бытия.

Автор ассоциирует ветер с праздником Полевого, где разрушает столы, перевёрнутые снопами, и создает пологие и величественные горы, которые уносит в даль. Такое описание символизирует переменчивость, неопределенность и бег времени.

Пастернак также упоминает о расправленных лесах, которые вводят в уединенные места у границ Государства и Поражения, передавая ощущение тревоги и разрушения. Фраза о "почерноватом, слишком винтовитом шаге" может указывать на предстоящие вызовы и трудности.

Этот фрагмент полон метафор, и его стиль может показаться сложным и загадочным. Он призван заставить читателя размышлять и искать глубинный смысл за описанными словами и образами.