Просьба прочитать тексты, назвать и пересказать один из них (на ваш выбор). Укажите стилистическое отношение текстов
Просьба прочитать тексты, назвать и пересказать один из них (на ваш выбор). Укажите стилистическое отношение текстов. Выделите существительные, которые имеют только форму множественного числа, и определите их падежи. Найдите в первом тексте и выделите однокоренные слова. Сколько пар слов вы получили? Просьба прочитать текст и назвать и пересказать один из них по вашему выбору. Укажите стилистическое отношение текстов. Выделите существительные, которые имеют только форму множественного числа, и определите их падежи. Найдите в тексте и выделите однокоренные слова.
Эльф 20
Конечно, я могу помочь вам с этим заданием. Вот два текста на ваш выбор:Текст 1:
Весна - это прекрасное время года, когда природа оживает после зимней спячки. Деревья начинают распускать свои зеленые листья, цветы появляются на клумбах, а птицы возвращаются из своей зимней миграции. Наблюдать за этим превращением мира вокруг нас - настоящее удовольствие. Весеннее солнце греет, и тепло возвращает нам желание провести больше времени на улице. Краски природы ярче, а запахи свежи и приятны. Именно весной мы часто совершаем прогулки с друзьями или семьей, наслаждаясь прекрасным временем и дарующей жизнь природой.
Цветки, листья, птицы, превращение, мир, окружение, удовольствие, солнце, тепло, краски, запахи, прогулки, время, природа, жизнь.
Текст 2:
Международный день музеев, который отмечается 18 мая, является праздником культуры и искусства. В этот день многие музеи открывают свои двери для посетителей бесплатно или предлагают специальные программы и выставки. Целью этого праздника является привлечение внимания к значимости музеев в сохранении и представлении культурного наследия нашей страны и всего мира. Посещение музея - это возможность окунуться в историю и искусство, открыть для себя новые знания и насладиться красотой экспонатов.
День, музеи, праздник, культуры, искусства, музеев, двери, посетители, программы, выставки, цель, внимание, значимость, сохранение, представление, наследия, страны, мира, посещение, история, знания, красота, экспонаты.
В первом тексте стилистическое отношение является описательным и эмоциональным. Он передает положительные эмоции и восхищение красотой весны. Во втором тексте стилистическое отношение скорее информативное, цель - донести значимость музеев и пригласить людей посетить их.
В тексте 1 слова во множественном числе: листья, цветы, птицы, зимной миграции. Их падежи: листья - именительный падеж, цветы - именительный падеж, птицы - именительный падеж, зимной миграции - родительный падеж.
В тексте 2 слова во множественном числе: музеи, программы, выставки, экспонатов. Их падежи: музеи - именительный падеж, программы - родительный падеж, выставки - именительный падеж, экспонатов - родительный падеж.
В первом тексте пары однокоренных слов: распускать, распускают; природа, природой; удовольствие, наслаждение. Получаем три пары однокоренных слов.