Прошу проанализировать выбор лексических средств в заметке о погоде и предложить варианты стилистической корректировки
Прошу проанализировать выбор лексических средств в заметке о погоде и предложить варианты стилистической корректировки текста. По мере наступления каждого нового дня у нас возникает все больше причин для удивления: уже пора начинать готовиться к Новому году, но холода все еще не являются актуальной проблемой для столицы. Согласно сообщению пресс-секретаря Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Анатолия Яковлева, текущий ноябрь войдет в историю как один из самых теплых ноябрей за последние сто двадцать пять лет. В субботу в столице ожидается температура плюс 2-4 градуса, а в воскресенье ночью возможны заморозки, но дневная температура все равно будет выше нуля.
Lunya 34
В заметке о погоде использованы различные лексические средства, создающие разнообразие и выразительность текста. Для достижения максимальной понятности для школьника, рассмотрим возможные варианты стилистической корректировки текста.Анализируя выбор лексических средств в первом предложении заметки, можно отметить использование слов "причин", "удивления" и "готовиться". Эти слова создают эмоциональную окраску и подчеркивают актуальность событий, вносят динамику в текст. Однако, для более простого понимания школьником, можно заменить некоторые из них на более простые и понятные слова со схожим значением, например: "основания", "удивление" и "подготовку".
Во втором предложении использованы слова "актуальной проблемой". Хотя это словосочетание передает суть сообщения, оно может быть непонятным для школьника. Вместо этого можно использовать более понятные слова и выразить тему в более простой форме, например: "не являются серьезной заботой".
В третьем предложении упоминается сообщение пресс-секретаря, за что параллельно и объясняется, что означает Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. В предложении использовано слово "теплых", подчеркивающее необычно высокую температуру для ноября. Однако, школьник может испытывать некоторые трудности с пониманием этого слова. Чтобы сделать текст более доступным детям, можно заменить его на слово "жарких" или "высоких".
Наконец, в последнем предложении используется слово "ожидается", которое предсказывает ожидаемую температуру. Школьнику может потребоваться пояснение, что означает это слово. Чтобы избежать путаницы, можно использовать более простую формулировку, например: "прогнозируется".
Итак, после стилистической корректировки, заметка о погоде могла бы выглядеть следующим образом:
"Каждый день у нас возникает все больше оснований для удивления: уже пора начинать подготовку к Новому году, но холода все еще не являются серьезной заботой для столицы. Согласно сообщению Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, текущий ноябрь войдет в историю как один из самых жарких ноябрей за последние сто двадцать пять лет. В субботу в столице прогнозируется высокая температура."