Просмотрите текст и перепишите слова, которые обозначают объекты. птица-дятел. я спокойно прошел через парк. внезапно
Просмотрите текст и перепишите слова, которые обозначают объекты. птица-дятел. я спокойно прошел через парк. внезапно я заметил птицу-дятла. птица-дятел села на стволе старого тополя. она громко начала стучать по сухой коре. звук дятла был слышен вдали. вокруг него крутились быстрые синицы и воробьи. они собирали жуков и червей. всем другим птицам
Щелкунчик 41
Объекты, которые можно выделить из данного текста:1. птица-дятел - это вид птицы.
2. парк - это место, где я прошел.
3. ствол старого тополя - это часть дерева, на которую сел птица-дятел.
4. сухая кора - это внешний слой дерева, по которому птица-дятел стучала.
5. синицы и воробьи - это другие виды птиц, которые кружили вокруг дятла.
6. жуки и черви - это насекомые, которых собирали быстрые синицы и воробьи.
Обоснование:
1. Птица-дятел - это обозначение для определенного вида птицы из группы дятлов. Здесь она упоминается несколько раз и играет важную роль в тексте.
2. Парк - это место, где происходит событие, и я прохожу сквозь него. Это слово указывает на локацию и добавляет контекст к действию.
3. Ствол старого тополя - это часть дерева, на которое садится птица-дятел. Описание его состояния (старый) и типа (тополь) помогает нам представить образ и окружение птицы.
4. Сухая кора - это внешний слой дерева, по которому птица-дятел стучит. Это ключевое действие, отмеченное в тексте, и это свойство коры намекает на причину стука птицы.
5. Синицы и воробьи - это другие виды птиц, которые кружат вокруг птицы-дятла. Они упоминаются, чтобы показать, что вокруг происходит другая активность.
6. Жуки и черви - это насекомые, которых собирают быстрые синицы и воробьи. Это описывает поведение других птиц и косвенно связано с птицей-дятлом.
Надеюсь, получившаяся детальная расшифровка поможет школьнику лучше понять содержание текста. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!