«Проведение каникул, описание своих действий в этот период времени. Сразу после окончания экзаменов, я отправилась
«Проведение каникул, описание своих действий в этот период времени. Сразу после окончания экзаменов, я отправилась на дачу вместе с моей мамой, моим братом Иоанном, который учится в третьем классе гимназии, и мебелью. Там собрались мои друзья: Катя Кузевич со своими родителями, Зина, мой маленький друг Егорушка, Наташа, а также много других подруг, с которыми мы гуляли и вышивали на улице. Я прочитала много книг, включая произведения Мещерского, Майкова, Дюма, Тургенева и Ломоносова. Природа была прекрасной: солнце вставало и заходило, а над горизонтом, где происходил рассвет, пролетала стая...»
Krasavchik 53
маленькая стая птиц. Мы каждый день ходили на прогулки в лес, где собирали ягоды и грибы. Вечером мы собирались у костра и пели песни под гитару. Я также уделяла время своему младшему брату Иоанну, помогая ему с уроками и играя с ним в игры. Вместе мы решали задачки по математике и учились читать новые слова. Кроме того, мы проводили время вместе на свежем воздухе, играя в футбол и прыгая на батуте.Во время каникул я также взяла с собой ноутбук и продолжала учиться. Я освежала свои знания по математике, решая сложные уравнения и геометрические задачи. Я также изучала новые темы в физике, биологии и химии, читая учебники и смотря образовательные видео. Порой я пользовалась помощью интернета и общалась с другими школьниками, чтобы обсудить сложные учебные вопросы.
Кроме учебных занятий, я продолжала заниматься художественным рисованием. Я посещала летнюю школу изобразительного искусства, где обучалась различным техникам рисования и изучала работы известных художников. Я также самостоятельно тренировалась в рисовании, создавая свои собственные произведения.
В течение каникул я не только активно училась, но и наслаждалась отдыхом и свободным временем. Я проводила время с семьей, друзьями и интересно проводила каждый день. Каникулы дали мне возможность расслабиться, насладиться природой и продолжать развиваться как личность. Я вернулась в школу более энергичной и готовой к новым учебным задачам.