Проведення синтаксичного аналізу речення Страшні слова коли вони мовчать коли вони зненацька причаїлись коли не знаєш
Проведення синтаксичного аналізу речення "Страшні слова коли вони мовчать коли вони зненацька причаїлись коли не знаєш з чого їх почать бо всі слова були уже чиїмись" включає в себе розгляд наступних аспектів: - виділення частин мови; - визначення розділових знаків; - аналіз граматичних основ та нумерація частин речення; - побудова схеми та проведення розбору речення.
Летучий_Фотограф 1
Розбір речення "Страшні слова коли вони мовчать коли вони зненацька причаїлись коли не знаєш з чого їх почать бо всі слова були уже чиїмись" проводиться на декілька етапів.1. Виділення частин мови:
- "Страшні" - прикметник
- "слова" - іменник, однина, називний відмінок
- "коли" - сполучник
- "вони" - займенник, множина, НЕ відмінюється
- "мовчать" - дієслово, 3-а особа множини, теперішній час, наказовий спосіб
- "зненацька" - прислівник
- "причаїлись" - дієслово, множина, минулий час, доконаний вид
- "не" - частка
- "знаєш" - дієслово, 2-а особа однини, нинішній час, питальний спосіб
- "з" - прийменник
- "чого" - займенник, Родовий відмінок однина
- "їх" - займенник, Місцевий відмінок множина
- "почать" - дієслово, інфінітив
2. Визначення розділових знаків:
В реченні є три розділові знаки - коми. Розділяемо речення на групи слів, розділяючи їх за допомогою цих знаків:
- "Страшні слова" (Розділовий знак - кома)
- "коли вони мовчать, коли вони зненацька причаїлись, коли не знаєш з чого їх почать" (Розділові знаки - коми)
3. Аналіз граматичних основ та нумерація частин речення:
- Граматична основа речення: "Страшні слова були". Вона включає іменник "слова" та прикметник "страшні".
- Речення складається з однієї простої речення, без підрядних і залежних речень.
- Виділимо наступні частини речення:
1. Підмет: "слова"
2. Дієслово: "були"
3. Доповнення: "страшні"
4. Обставина місця: "коли"
5. Обставина часу: "вони мовчать"
6. Обставина місця: "коли"
7. Обставина часу: "вони зненацька причаїлись"
8. Обставина умови: "коли"
9. Обставина умови: "не знаєш з чого їх почать"
10. Обставина причини: "бо всі слова були уже чиїмись"
4. Побудова схеми та проведення розбору речення:
Схема:
\( \text{С} \rightarrow \text{Підмет Дієслово Доповнення від} \)
\( \rightarrow \text{ Обставина місця, Обставина часу} \)
\( \rightarrow \text{ Обставина місця, Обставина часу} \)
\( \rightarrow \text{ Обставина умови, Обставина умови, Обставина причини} \)
Розбір:
1. Підмет: "Слова"
2. Дієслово: "були"
3. Доповнення: "страшні"
4. Обставина місця: "коли"
5. Обставина часу: "вони мовчать"
6. Обставина місця: "коли"
7. Обставина часу: "вони зненацька причаїлись"
8. Обставина умови: "коли"
9. Обставина умови: "не знаєш з чого їх почать"
10. Обставина причини: "бо всі слова були уже чиїмись"
На цьому етапі розбору ми виділили структурні частини речення і з"ясували, як вони взаємодіють між собою. Такий підхід дозволяє зрозуміти синтаксичну будову речення та пояснити його школярам з різним рівнем підготовки.