Прынцыповы адказ на пытанні: 1. Хто такі Яська Базылеў? Як ён запынуўся ў сям і лесніка Міхала? Пашукайце ў тэксце

Ледяная_Магия

25

1. Яська Базылеў - галоўны герой ужо на першых старонках твору "Канюх на леснікавой дарозе". Ён быў сіратам і папраз час апынуўся ў сям"і Міхала, які жыў у лесніцтве. У тэксце знойдзеныя радкі, якія апісваюць знешнюю падобнасць Яські: "Маленькі, гарбаты, сіні "од канюшыны". У яго шыше былі залысіны, кагоцкрылыя вушы, даўгае носішча. Зубы - на якіх споглядаеш з ворагай праніклівай пачуццям."

На падставе гэтага апісання можна скзаць, што Яська быў маленькі, гарбаты хлопчык з сінімі вачыма і залысінамі. Яго кагоцкі рэзкія, а носішча доўгае. Таксама, ён меў спецыфічны выгляд зубоў, што рабіла яго пазназвычайным.

2. Адносіны Яські з Міхалевымі дзяцькамі - Уладзімерам, Касцянтинам і Аляксандром - складаліся на працягу гэтага літэратурнага твору. Першая сустрэча, якая апісаная ў тэксце, ілюструе асаблівасці кожнага хлопчыка.

Уладзімер выступае як самацвёрды і авторытэтны хлопчык. Гэта адлюстроўваецца ў тэксце, дзе той "самаўпэўнена прыходзіць у свеім церквянім катанку". Касцянтин завоеввае сваю ролю афіцэра з дапамогай "бясмёртнага нежлівага рандыка", што гаворыць пра яго храбрасць і рашучасць. Аляксандр прапаўляе сваю фльмiскую натуру, якая адлюстроўваецца ў яго спрасоньнікавым выглядзе і радасным паводзінах.

3. Яська атрымаў наказ ад Міхала з тэксту, які азначаў пайсці ў лес яга разрашэннем. Для таго, каб раз"ясніць значэнне гэтага наказу, давайце звярнемся да радкаў, якія знойдзены ў тэксце: "Ты, Яська, памочы паскардовець у лес, пажыткаваць ягаду, нач
е радоўць бабулю." На падставе гэтага можна сказаць, што асноўнай мэтай Міхала было дапамагчы Яські вырастаць, забяспечыць яму харчаванне і ўдавальніць перахадзіць лесны шлях.

Нецяжка пахапіць, што Яська не мог быць добрым настаўнікам для хлопчыкаў. Хоць Яська дапамагаў Міхалу, яго адносіны з дзіцямі былі складанымі. Напрыклад, ён мог подскочыць да Аляксандра, што знакаміла нас з яго чалавечай акцыяй, ала Яська імкнуўся знізіць і паменшыць яго. Гэта паказвае, што Яська не ствараў добрыя ўмовы для навучання хлопчыкаў.

Аўтар перадае сваё меркаванне пра Яську праз раз"ясненне ўчастку: "Яська не дарэку пахрыськуў, хоча спрабаваў." Гэта значыць, што адносіны Яські з дзяцькамі былі добра паказаныя, але недастаткова пасічаныя для эфектыўнага навучання.

Дзякуй за ваш запыт, і я спадзяюся, што мой адказ зробіў матэрыял празрыстань у вас. Пачуйцеся свабодна задаваць іншыя пытанні.