Распределите словосочетания на две колонки – в первой с прямым дополнением, во второй с косвенным дополнением: Читаю
Распределите словосочетания на две колонки – в первой с прямым дополнением, во второй с косвенным дополнением: Читаю книгу, Читаю о герое, Думаю о будущем, Гулять в лесу, По спеть, Люблю его, Заботиться о старших, Прибавить к двадцати пяти, У семерых козлят, Разговаривать с раненым, Нес раненого, Видел их, Помню о тебе, Помню войну.
Золото 66
Давайте разделим эти словосочетания на две колонки, в первой будут словосочетания с прямым дополнением, а во второй - с косвенным дополнением:С прямым дополнением:
1. Читаю книгу - действие "читаю" направлено на прямой объект "книгу".
2. Гулять в лесу - действие "гулять" совершается в прямом объекте "лесу".
3. По спеть - действие "спеть" направлено на прямой объект, который не указан.
С косвенным дополнением:
1. Читаю о герое - действие "читаю" сопровождается косвенным объектом "о герое".
2. Думаю о будущем - действие "думаю" сопровождается косвенным объектом "о будущем".
3. Люблю его - действие "люблю" направлено на косвенный объект "его".
4. Заботиться о старших - действие "заботиться" сопровождается косвенным объектом "о старших".
5. Разговаривать с раненым - действие "разговаривать" происходит с косвенным объектом "с раненым".
6. Помню о тебе - действие "помню" сопровождается косвенным объектом "о тебе".
7. Помню войну - действие "помню" сопровождается косвенным объектом "войну".
Некоторые словосочетания не удалось однозначно классифицировать, так как они не содержат однозначного прямого или косвенного дополнения:
- По спеть - здесь не указан прямой объект.
- Нес раненого - предложение некорректно с точки зрения грамматики, нет явного прямого или косвенного объекта.
Надеюсь, этот подробный ответ помог Вам понять различие между прямыми и косвенными дополнениями в предложениях! Если у Вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.