Географическое деление Донецкой области можно представить следующей схемой:
1. Районы:
- Амвросиевский район
- Великоновоселковский район
- Волноваский район
- Волновахский район
- Мариупольский район
- Мангушский район
- Новоазовский район
- Славянский район
- Тельмановский район
- Усинский район
- Червоногвардейский район
- Ясиноватский район
2. Города областного подчинения:
- Донецк
- Мариуполь
3. Города районного значения:
- Краматорск
- Славянск
5. Сельские населенные пункты:
В области также расположены множество сел и поселков.
Такое географическое деление позволяет структурированно описать территориальное разделение Донецкой области. В рамках каждой категории можно произвести более подробное изучение и изложение информации о каждом населенном пункте, их характеристиках, достопримечательностях и т.д.
Эта схема предоставляет общую картину географического деления области и может быть использована школьником для изучения и самостоятельной работы.
Красавчик 33
Географическое деление Донецкой области можно представить следующей схемой:1. Районы:
- Амвросиевский район
- Великоновоселковский район
- Волноваский район
- Волновахский район
- Мариупольский район
- Мангушский район
- Новоазовский район
- Славянский район
- Тельмановский район
- Усинский район
- Червоногвардейский район
- Ясиноватский район
2. Города областного подчинения:
- Донецк
- Мариуполь
3. Города районного значения:
- Краматорск
- Славянск
4. Поселки городского типа:
- Константиновка
- Дружковка
- Горловка
- Кировское
- Шахтёрск
- Ясиноватая
- Селидово
- Торез
- Енакиево
- Авдеевка
5. Сельские населенные пункты:
В области также расположены множество сел и поселков.
Такое географическое деление позволяет структурированно описать территориальное разделение Донецкой области. В рамках каждой категории можно произвести более подробное изучение и изложение информации о каждом населенном пункте, их характеристиках, достопримечательностях и т.д.
Эта схема предоставляет общую картину географического деления области и может быть использована школьником для изучения и самостоятельной работы.