Разделите слова на две группы: 1) слова, обозначающие живые существа; 2) слова, обозначающие неодушевленные предметы

Tainstvennyy_Leprekon

8

Для решения данной задачи нам необходимо разделить данные слова на две группы - слова, обозначающие живые существа, и слова, обозначающие неодушевленные предметы. Давайте рассмотрим каждое слово по очереди:

1) пароход - это неодушевленный предмет (пароход - род мужской).
2) дым - это неодушевленный предмет (дым - род мужской).
3) капитан - это живое существо (капитан - род мужской).
4) море - это неодушевленный предмет (море - род средний).
5) волна - это неодушевленный предмет (волна - род женский).
6) кит - это живое существо (кит - род мужской).
7) шторм - это неодушевленный предмет (шторм - род мужской).
8) чайка - это живое существо (чайка - род женский).
9) айсберг - это неодушевленный предмет (айсберг - род мужской).
10) солнце - это неодушевленный предмет (солнце - род средний).
11) моряк - это живое существо (моряк - род мужской).
12) ветер - это неодушевленный предмет (ветер - род мужской).
13) дельфин - это живое существо (дельфин - род мужской).
14) медуза - это живое существо (медуза - род женский).

Таким образом, мы имеем следующее разделение слов по группам:

1) группа, обозначающая живые существа:
- капитан
- кит
- чайка
- моряк
- дельфин
- медуза

2) группа, обозначающая неодушевленные предметы:
- пароход
- дым
- море
- волна
- шторм
- айсберг
- солнце
- ветер

Надеюсь, данное разъяснение поможет школьнику понять различия между живыми существами и неодушевленными предметами. Если возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.