Reading 9 The chef who is unable to consume his own cuisine 1 Examine the story regarding the chef who experiences

  • 69
Reading 9 The chef who is unable to consume his own cuisine
1 Examine the story regarding the chef who experiences a phobia of food. Mark the appropriate response.
1 Andrew Forster is employed at a dining establishment located in Italy/ An Italian eatery situated in England.
2 He prepares a variety of dishes/ He bakes various types of cookies.
3 He only enjoys consuming cookies/ completely abstains.
4 On a daily basis, he typically consumes fruits and vegetables/ cookies.
$ If he contemplates consuming different types of food, he experiences sickness/ excitement.
6 He harbors a strong desire to cook a wide range of dishes/ sample his culinary creations.
7 He desires to have the ability to eat everything/ more cookies.
8 There is an individual featured on the television program who is unable to kiss his girlfriend due to her aversion to vegetables.
Plamennyy_Zmey
69
В данном рассказе речь идет о шефе, который испытывает фобию перед пищей. Отметьте соответствующий ответ.
1. В каком ресторане работает Андрю Форстер: в ресторане, расположенном в Италии/В ресторане, расположенном в Англии.
Примерный ответ: Андрю Форстер работает в ресторане, расположенном в Италии.

2. Что готовит он: различные блюда/различные виды печенья.
Примерный ответ: Он готовит различные блюда.

3. Что он наслаждается потреблением: только печенья/абсолютно отказывается.
Примерный ответ: Он только наслаждается печеньями.

4. Что он обычно потребляет ежедневно: фрукты и овощи/печенья.
Примерный ответ: Он обычно потребляет фрукты и овощи.

5. Что происходит, если он задумывается о потреблении разных видов пищи: ему становится плохо/он возбуждается.
Примерный ответ: Если он задумывается о потреблении разных видов пищи, ему становится плохо.

6. Что пронизывает его: сильное желание...
Примерный ответ: Он питает сильное желание...

Необходимо отметить, что это только примерные ответы и есть возможность дополнительных пояснений или детализации, если такая необходима для лучшего понимания учеником.