Review Emma s presentation once more. Fill in the missing information in her notes

Petrovich

17

Хорошо, вот пошаговое решение задачи. Для начала, давайте рассмотрим, что уже есть в записях Эммы. Понимание этой информации поможет нам заполнить недостающие части.

В записях, сделанных Эммой, у нас есть следующая информация:

1. ___________ - название презентации (отсутствует)
2. Тема: "Динозавры"
3. Продолжительность: 10 минут
4. Материалы:
- ___________ - книга про динозавров (отсутствует)
- Интересные факты о динозаврах (доступно)
- ___________ - модель динозавра (отсутствует)
- Слайды (доступно)

Мы должны заполнить пропущенные части, чтобы презентация была полной и информативной.

1. Название презентации: Обычно название дает представление о том, о чем будет презентация. В данном случае, поскольку мы говорим о динозаврах, предлагаю назвать презентацию так: "Удивительный мир динозавров".

2. Книга про динозавров: Если у Эммы есть книга о динозаврах, то мы можем использовать ее в качестве дополнительного материала для презентации. Давайте предположим, что у нее есть книга, назовем ее "Исследование динозавров".

3. Модель динозавра: Это также может быть полезным визуальным средством, чтобы продемонстрировать детям, как выглядят динозавры. Предлагаю использовать модель "Тираннозавра рекса".

Таким образом, мы можем заполнить пропущенные части записей Эммы следующим образом:

1. Название презентации: "Удивительный мир динозавров"
2. Тема: "Динозавры"
3. Продолжительность: 10 минут
4. Материалы:
- Книга про динозавров: "Исследование динозавров"
- Интересные факты о динозаврах
- Модель динозавра: "Тираннозавр рекс"
- Слайды

Теперь презентация Эммы будет полной и содержательной.