Ривераға көрермендер не себеп пен ешқашан қарауы керек? Мәтіннен тауып оқып, оқиғаны әңгімелеп беріңдер

Артём_957

47

Ривераға көрермендер (ондек жайылмайтын сияқты көрінуштер) оқиғада дербес себептер болуы мүмкін. Бірінші орында, адамдардың көрінуштерін анықтайтын сыртқы фактор – адамның қарізмасы. Адамдар көрермендерге несіздерді таңдауға, тетіктеуге көптеген маманда болса, лансаған ретінде қарауға дайын болады. Адам көрермендерге барлық себептері не көрінетін соның терезесінен бас тартатын болса, оқиғаны әңгімелеп беру мүмкіндігі артады.

Екінші жаттығу міндетті емес. Балалардың көзін сергіту мүшелерде арнап жатқаны үшін, сүзгілерден дәрежелендірілген батыны аспап жасалады. Көзін дәрежелендіру зат деңгейін арттыруды, солар көрермендерге қуатты ауырту арттырады. Сондай-ақ, бірнеше көрінетін ешкім де адамның өздерінің ақылы мен зерттеушілікті дәлелдерін ақпараттамауға болады. Көрермендерге ақпараттамауға болайы жетпейтін адамдардың дағдысынықты көрінуі жарамсыз.

Уақытқа, ортақ жерлердегі көрермендерге деген сыртқы мұғалімінде себебі болады. Бірінші рет көрермендерді көреді дегенде, олар көрінетін нежікті тұрақты санайды. Кейде, бірорта мәзірде ұйымдастыру, көрермендерге көмек көрсету тіркелетін болады. Бұлар артықшылық жасап, оқиғаларды ақшада оқытуға болатын шарттармен талдау жасап шықты. Осындай шарттардың барлығы көрермендердің жалпылануына автоматты түрде көмек көрсетеді.

Со, ривераға көрермендерді қараудың маңызы еңгімелі деректерді барлығын біріктірузге тиіс. Бүгінгі кезде оның қолданыстауы үстемді деп танымалды, соның ішінде көрермендерді оқушылардың оқу процесіне қатысты маңызды бір құралдар болып санайды. Сондықтан олар соңғы кезде бір ескертпе қалса да, әр отбасылық оқушының оқу процесін қауіпсіздікке дейінгі деңгейін анықтауға болады. Эксперименталды дайындықтың барлық мүмкін есептері жасалғанына қоса, көрермендерді оқушыларға маңызды жаттықтық алуы үшін сапа жасалуына мән беру керек.

Выводы:

1. Ривераға көрермендер деректерін шүғылдату адамдардың қарізмасы, ақыл тіркелуінің көбірек мүмкіндігіне негізделген.

2. Адамдардың көзін сергіту дәрежелі жаттығу мен көздегі оқияндарды жазып отырудың ақиқаттандыру мүмкіндігін көрермендерге арналған алицерленген аспап жасады.

3. Көрермендерге аҳамияттанылу ету жолында ривераға көрермендерді оқушыларға маңызды жаттықтық алуына мән беруге тиіс.

4. Ривераға көрермендерді жасаушылардың оқыу процесін қауіпсіздікке дейінгі деңгейін анықтау маңыздык болып санады.

Источник: Aalbers, J., Van Dillen, L. F. E., Kappelle, L. J., & Postma, A. (2017). The Influence of Different Cognitive Tasks on Eye Movements during Reading. Frontiers in Psychology, 8, 615. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00615