Русский язык 1) Каков тип синтаксической связи в следующих примерах: уважаемый всеми, крупный успех, большой

  • 40
Русский язык 1) Каков тип синтаксической связи в следующих примерах: уважаемый всеми, крупный успех, большой и красивый, платье в горошек, пятое мая, выше головы, смысл жизни, жил да был, начал готовить. ( ) 2) Какая синтаксическая связь нарушена в следующих примерах: белый платком, читать книгой. ( ) 3) Опровергните предложениями, что следующие конструкции являются предложениями: Пыль ветер поднять долго не улечься. Пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь. ( ) 4) Каково предикативное значение следующих предложений: Мы были там в году. Не ходи сюда! ( ) 5) Найдите грамматическое ядро в следующих предложениях: Он долго водил всех за нос. Все трое братьев.
Яхонт
17
Очень хорошо! Давайте рассмотрим эти вопросы по порядку.

1) Тип синтаксической связи в примерах:

- "уважаемый всеми" - прилагательное именное приложение
- "крупный успех" - прилагательное именное приложение
- "большой и красивый" - прилагательное именное приложение
- "платье в горошек" - прилагательное именное приложение
- "пятое мая" - порядковое числительное и именное приложение
- "выше головы" - наречие и именное приложение
- "смысл жизни" - существительное и именное приложение
- "жил да был" - глагол и союз
- "начал готовить" - глаголное деепричастие и глагол

2) Синтаксическая связь, которая нарушена в данных примерах:

- "белый платком" - существительное и прилагательное остались без связи. Возможные исправления: "белый платок" или "платок белый".
- "читать книгой" - глагол и существительное остались без связи. Возможные исправления: "читать книгу" или "книжку читать".

3) Опровергнем предложениями, что данные конструкции являются предложениями:

- "Пыль ветер поднять долго не улечься." - Эта конструкция не является полноценным предложением, так как она не имеет глагола и сказуемого. Возможное исправление: "Пыль, поднятая ветром, долго не улегается."
- "Пыль, поднятая ветром, долго не улегаясь." - Эта конструкция является полноценным предложением, так как имеет подлежащее (пыль) и сказуемое (не улегаясь).

4) Предикативное значение предложений:

- "Мы были там в году." - В этом предложении слово "году" указывает на место нахождения, оно определяет место, где мы были.
- "Не ходи сюда!" - В этом предложении слово "сюда" указывает на действие или направление, оно призывает не совершать определенное действие.

5) Грамматическое ядро:

Грамматическое ядро – это основная часть предложения, которая определяет его смысловой смысл и обычно выражается существительным или местоимением.

Найдем грамматическое ядро для каждого предложения:

- "уважаемый всеми" - ядро: "уважаемый"
- "крупный успех" - ядро: "успех"
- "большой и красивый" - ядро: "большой"
- "платье в горошек" - ядро: "платье"
- "пятое мая" - ядро: "мая"
- "выше головы" - ядро: "головы"
- "смысл жизни" - ядро: "смысл"
- "жил да был" - ядра: "жил" и "был"
- "начал готовить" - ядро: "начал"

Надеюсь, эти ответы помогут вам лучше понять задачу. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь задавать!