Сөйлемдерді толықтырған кезде, мәтін мазмұнына негізделген сөздердің қатарлығын өзгертіп жазыңдар

Белочка

64

Шешім:
1. Мәтін мазмұнын байқау жасау және оны қатарлықтарға бөлу.
2. Сөйлемдерді оқыту нұсқаларына байланысты, көмегіммен мәтіндегі қажетті сөздерді анықтау.
3. Қажетті сөздерді толықтыру үшін кетген сөйлемні тексеру және анықтау.
4. Сөйлемге кетген немесе оны жеке жеткізген сөздерді көздейміз, олардың жолын көздейміз.
5. Толықтырған кезде, көмегіммен мәтін мазмұнына қатынау құрастырмалы.

Жазуды бастаймыз:
Көмекші сөйлемдердің қатарлығын жасау әдісінен түсінікті сөздерге бөлуге болады. Мәтіндегі сөйлемдерді алатын барлықсорттамаларды көздеуюге болады. Мысалы:

Мысал 1:
Мәтін: "Көмекші сөйлемдердің қатарлығын жасау көмегімен, школьник пәндерге көмекше болуы керек."

Көмекші сөйлемдер - оң жақта:

- қадамдарды анықтау
- сабақтармен көмекше серіктестер
- шығармалар жасау
- оқу материалдарын түсіндіретін дайындамалар

Мысал 2:
Мәтін: "Мемлекеттік елімнің өскендері сәулетті көлеммен және тәуелді атқарушылармен айналысады."

Көмекші сөйлемдер - оң жақта:

- экологиялық мәселелерді шешу
- мұндай көлемді айналушылардың іс-шараларында маңдай болу
- қоршаулылық мен жаңалықтар туралы хабарландыру
- елімнің экологиялық көлемін анықтау

Сондай-ақ, мәтіннің қатарлығын анықтау кезіндегі нақты сөздерді табу үшін оны тексеру керек. Сонрайы, сөйлемге кетген немесе оны жеке жеткізген арнайдымыз. Мысал жасаңыз:

Мысал 1:
Сөйлем: "Көмекші сөйлемдердің қатарлығын, мысалы, қатты өсиетпен белгілеп отыр, сондықтан жасшыққа қарапайым қолдау көрсететін санаттарды жасырады."

Жетекші сөздер: өсиетпен, белгілеп, отыр, жасшыққа, қарапайым, көрсететін, санаттарды, жасырады

Мысал 2:
Сөйлем: "Мемлекеттік елімнің өскендері шырайлас сәулетті көлеммен және тәуелді атқарушылармен жаңартылады."

Жетекші сөздер: шырайлас, сәулетті, көлеммен, тәуелді, атқарушылармен, жаңартылады

Сондай-ақ, мәтінге қатынау құрастыру мақсаттарына сайже жасауға болады. Мысалы, мысалдарды орындау, дайындама жасау, шешімдер топтарын бекіту, жалпы бейнелигін көмегі ретінде түсіндіру және басқа тапсирилерді анықтау. Сонымен қатар, мәтін мазмұнына қатынау құрастыру үшін түпнұсқа жатқан сөздер мен анықтамаларды қолдану керек.