Сабақта оқушылармен бөлініп, ЕЫҚҰ , ШЫҰ , НАТО халықаралық ұйымдары туралы постер дайындаңдар. Постерде ұйымдар туралы

Волк

14

Шығарма үстегі постердегі "ЕЫҚҰ", "ШЫҰ" және "НАТО" халықаралық ұйымдар туралы мәліметтер жайлы шығарма жасау қажет. Бұл үстегі бөліктердің бір-бірінен түсінуі мен ашықтауы керек. Содан кейін оқушылар ұйымдары жайлы толық анықтамалы ақпарат алады және түсінеді.

1. "ЕЫҚҰ" халықаралық ұйымы:
- Ақпарат: "ЕЫҚҰ" халықаралығы бүкіл дүниеде жайлы-жерлестік заңнамасы мен демократия кездесетін ізденістері бар ұлттық орынды мүлдем малай бұйын. Ол 1924 жылы Қарабалықтарда басылды.
- Миссиясы: Бүкіл дүниеде адам байланысты стратегиялық мәселелерді айту, бірліктестікке қарсы қырган стратегияларды дамыту және мерекесінде болып жатқызылатын бұйрығымен мемлекеттер арасындағы бақытты тез айналуын сақтау.

2. "ШЫҰ" халықаралық ұйымы:
- Ақпарат: "ШЫҰ" Қытайлы халықаралық ұйымы болып, 2001 жылы орындалған астықтау кезеңдерінде өз ойыншылық көрсетуші болып табылады. Шығармашылық, инфрақұрылым, сақтану, одақтаулық және атамаларды бағалау саласында дағдырланып тастады.
- Миссиясы: Шығармашылықты, икемділікті, өмірге аулақ келтіруге негізделі болатын шығармашылық бағдарламаларын жеке мемлекеттердің талаптарына сәйкес ынтымақтастыру, ішкі энергетиканы көтеру және ақпарат қорытындысын дамыту.

3. "НАТО" халықаралық ұйымы:
- Ақпарат: "НАТО", бірінші қауіпсіздік желісіне сенбекшілік келісу үшін анықталған мемлекеттікті аймақты стратегиялық биіктігі болып табылады. Ол 1949 жылы басталды және Европаның, Оңтүстік Американың және тамыр аймағының қауіпсіздігін сақтап, орнығындағы мемлекеттердің өмірінде қарастырылу саласында форум ретінде дереу жасауды қалпына келтіреді.
- Миссиясы: Коллективтік қорғауларды жасау, халықаралық қауіпсіздік желілерін дамыту, қарылысты сақтау жүйесін қалыптастыру және стратегиялық партнерлік негізінде мүлдемдікті, стабильдікті және аталмадықтарды да белгілеу.

Сондай-ақ білім шектірілгенге дейін "ЕЫҚҰ", "ШЫҰ" және "НАТО" халықаралық ұйымдары туралы мағлұмат берілді. Бұл мәліметтер оқушыларға үлкен анықтамалық беру мен түсіндіруде көмек көрсету үшін қолдау көрсетеді. Кез-келген сұрақтарды сұрау қанаушының ойынауында көрмелесетін тақырыппен байланыстылық басымдылығын дамытатын ақпараттарды пайдалануыңыз үшін осы мәліметтерден пайда болуы мүмкін. Олардың айтылуы жумысты оқушымен бірге қарастырылған кезден басталады.