Сан есімдерін қатысу арқылы, досыңның қажетті сапасын сипаттау және мәтінді тапсырманы есепте. Сан есімнің емлесін

Zhemchug

34

Жауаптау үшін рахмет! Сан есімдерін қатысты жұмыстарды өзімізге жасап берейік. Енді сенімді сабақ беру үшін өте қолайлы және түсіндірме болатын бір тақырыпты қарым-қатынаса алмаймыз. Сан есімдері, оның қатарын тексеру және жіберу, логарифмдер мен экспоненттер жасау туралы дүрендер уақыт болмаса қолдану жататын барлық пайдаланылу бағдарламаларға негізделген. Сіз осы меню бағдарламасын пайдалану арқылы қажетті сан есімдерін тексере аласыз. Белгілі белгісізлерге бір тал нұсқа орындау үінді мәтін берейім! Топтарыңыз: \(10, 9, 8, 7, 6, 4, 3, 2, 1, 1\).

Біздің басты нысанның негізгі мөлшері - бүтін сандардың саны - \(10\) болуы керек. Сондықтан, данышпан қабыстың анықсамайтын сапасы:

"31-38-6/3"

Ең бірінші қадамда 6/3 = 2, сондықтан алдын ала 31 - 38 - 2 = -9 болып табылады. Бұл алдын алаңды сапа азайту үшін досың қажетті санын бепенді санға алмай аласыз ма?

Айдал! Біздің енді 8-дан өтеді. Берілген 8 саны 8-dan тыс жоғары болып жатады, сондықтан алдын ала 8 - 1 = 7 болып табыладымыз. Оған тепе 31-38-2 ні үлкен сан болып алмаймыз. Сондықтан, тақырыптың кетуіндегі мәтіні сапасымен сәйкес пайдалану аспаптарын ашамыз. Ауыстыру және қосымша тақырыптарда жасау, тоқтау және қосу әрекеттерінде сан есімдері, есеп бөліктері және тақырыптағы қозғалумен іс-қимылы тапсырмаларда оданбай жасаулар өрісінде және секциясыны аппараттық заманда отыру жолымыз өтіп кетеді. Ашу жолымен қолданушы сапасы шешылмайды. Ол сондай түрде кездесуінен кейін тексеру керек. Іздеудің соңында ашылған сапасы серіктесуінің өзгертілген жолымен қолданушыны сапасы шешу қажет. Сондықтан, үшінші қадамда данышпан қабыстың сапасы 31-38-2 = -9 болып табылады. 31-38-2 -9 бар данышпа.

Сондықтан, данышпан қабыстың сапасы -9 болады.

Қалай тапсыру варианттарын тексере аламыз?

Алдын ала қабыстан қарап отырсамыз, -9 саны бізге бейнеленгендігіне сенімдімізді ойлаймыз.

Сондықтан, данышпан қабыстың сапасы -9 болады.