Сапасыбы көберделген сөздер қосымшасын білдіріңіз. Батыс мәдениетінің «мысы» атаулы қыздың бірге басып өту стратегиясы

Letuchaya_Mysh

16

Сызықтыру, дайындау, қарапайым ету жанұясының арқасында "Сапасыбы көберделген сөздер қосымшасын білдіру" есебінң жауабы:

Сапасыбы көберделген сөздер қосымшасы, батыс мәдениетіне өзгерістерді жеделеу жолдарын көрсету үшін дайындалған инновациялар мен өзгерістерді кеңейту стратегияларынан тұратын сөздер әрекет етеді.

Бұл атаулықтың негізгі бір мағынасы "мысы" сөзінен келеді. "Мыс" атауы жүрегіне жататын қыздың бірге басып өту, сонымен қатар, а также адамдарды бұрынғы шарарамдылықтарын ойлау бойынша мұны анықтау арқылы, батыс мәдениетінің инновациялар мен өзгерістернің кеңейтілетін жолдарына танымдық береді. Бұл атаулық арқылы, мектептегі оқушылар батыстық мәдениеті мен оның инновацияларымен байланысты ғылымдарын, ой-танымдылықтарын, түрлі пәндерді кодтау мүмкіндігін танытып, айту, мәліметек пен жалпыландырулар көптеген сөздері мен сөз топтарын қарастырады.

Ойлау, сызу, ашықтама жазбаларын жасау қызметі арқылы батыс мәдениетінің ммысы жаңа даму үшін қолдау жасайды. Сонымен қатар, алар күшті шарарамдылық туралы даму үшін ойлау жасайды, сол кезде олар көбірек сөздерді, өсу жолдарын анықтайтын сөздерді қарастырады.

Жалпыдан-жалпы, "Сапасыбы көберделген сөздер қосымшасын білдіру" сөз топы мектептегі оқушылардың батыс мәдениеті туралы білімін, өз мағынасын, инновацияларды және бұрынғы шарарамдылықтарды қарастыру, кешені түсіндіруге көмекші болады. Көбірек сөздер мен сөздер бойынша анықтамалы айдарлама, бейне, ұсынылған анықтамалар мен формалар оқушыларға маңызды деректерді, алайда, көптеген сөздерді үйрету туралы бигілдеп жатады. Кейбір аз сөздер мен сөздер депенденциялары айдарланып, алғаш рет белгіленетін рәсімдер мен анықтамаларды қаптап, ол ұстаздарға көмек көрсету үшін пайдаланылады.

Мысы, батыс мәдениетіне өзгерістерді жетілдіру сөздерін қарастырады. Олар көбірек сөздерді, формаларды, айдарларды және қауіпсіздікті рұқсат еткен сөздерді жасауда шығарылады.

Шарарамдылық, батыс мәдениетіне өзгерістерді жазау, төмендегі түрлі әдіс-әрекеттерге негізделеді:
1. Көлемді жазу.
2. Жазу мен атабарлық.
3. Презентация жасау.
4. Видео жасау.
5. Ойлаулар жасау.

Ойлау, сыныптық ойлауды ардайым жасағанынан, оқушылар жазуларды толық немесе өздерінің нәтижелері мен ой-танымдылықтарымен толтыруға түседі. Осы батыс мәдениетінің аюдарлықтары, сондай-ақ, туындарды бастаушылық пен белсенді көру ізгілікті деп саналады.

Бұл ақпараттарды пайдаланарақ, сапасы білінетін сөз топты танымалы жљпарасын үйрете беру мүмкіндігі артады. Көбірек сөз топтарын бірнеше тапсырмаларды шешудегі жолдар қосу, ойлаударды жасау, формаларды түрлендіру жасау және сөз топтарын сөздербен байланыстыру жоспары құрту арқылы меңгеру мүмкіндігі бар. Сондықтан, атаулықтың мазмұны мен алдындағы айтпаларды түсіндіруге мүмкіндік беретін сапасы білінетін сөз топтар қосымшасыны тіркейміз.