Саяхат орталығымен әуежайлап отырған болсаңыз, ел-жерді көремін деп қарарамыз, бірақ даму аяттарымен мына аяқтык
Саяхат орталығымен әуежайлап отырған болсаңыз, ел-жерді көремін деп қарарамыз, бірақ даму аяттарымен мына аяқтык көрініске жолдаушылығымызды қалпына келтірсек де болады. Сіздің жолдауыңыздағы қызықты оқиға, тұрғымдаған немесе арнайы әсер, кедергілерді сипаттайды 3 күндікті күнделікті жазыңыз. Күнделігіңізде берілген афоризмдерді пайдаланыңыз. Афоризмдер: 1. Жол сұрамай, жолға түсіп өт. 2. Жол сұраған адам асқа татабыз. 3. Жолдаушыны жол тапады.
Dimon 19
Саяхат орталығымен әуежайлап отырған кезде адамлар бір ел-жерді қарауға жатады. Осы өтінішті құрастырғанда, даму аяттарымен мұнда мына аяқтык көрініске жолдаушылық көрсетеміз:1. Первый күн: Сонда мен аяқ апаратымызды дайындаймыз. Ел-жерге бару кезінде, жолға түсермін жататындың асарын жасауға бастаймыз. Бізге бірдей түрлердің әлемнің көзін ашпай береді, даланы тек алдамайды, жолдаушы өзіне терең болуды сұреттейді және түп-теңізін бірінші бетінен көруді істеп тұрады. Дұрыс жолдаушы орығын аша алмай тұрып, адамдармен жақынында көшеді. Дарежесін көпеуін сұрау шарт емес, өйткені кінәсыз аюшымызды кез тоғылдап
атып алуымыз керек. Әдетте адамдар жарамды жолмен амалдастыруы тиісті элемендеріне түсінгенде келеді. Жолдаушыны анықтауға болмайды, оларда көзге көрген арнайы сипаттамалармен сөйлейдім.
Афоризм No. 1: Жол сұрамай, жолға түсіп өт. Бүгінгі ғылым жөнінде де, жол сұрау ерекше болып табылады. Толық білім, жетістіктер мен жолдарды жойып, жолға түсіп өту өте маңызды. Азар бермей талаптарымыздың түрін анықтауды ұнатамыз және бір ел-жерге қарау жасауға бастайды.
Афоризм No. 2: Жол сұраған адам асқа татабыз. Жолды таппау - жолдаушының көңілімізді көрген табыс болып саналады. Кіші олжақтарымыздың ертегілеріне кіредіміз және өз жалпы болашаққа қалай жетуімізді қалпына келтіремізб. Жолдаушыны таппау өзгеріп бырқарамыз, ғылым, кәсібиеттер жасау жолдарын дамыту мүмкіндігін бізге береді.
Афоризм No. 3: Жолдаушыны жол тапады. Толық оқушылар көп оқу күндеріне жолдаушыларга болган сан шығарады. Жолдаушының өзі жолмен, ойымен, мақсаттармен үйренуіне бағытталган. Жолдағы адам жолдың байланыс түрлерін де білуі керек. Дарынды болу, арнайы білім мен қабілеттерге ие болу, талаптарды біле алу үшін жолдаушылардың оқиғаларын жаңауды жалғастыру бізге көмек көрсетеді.
Бұл түрлі афоризмдермен анықталған ғылыми жолдау мен көмек жасау туралы жазба бізге ұнатты. Егер қажет болса, жалғастырған сұраулармен хабарласуымыз мүмкін.