Schreib den Dialog auf. Hör dir den Dialog zur Überprüfung an. Aufnahme des Dialogs zur Kontrolle. Guten Morgen, Georg
Schreib den Dialog auf. Hör dir den Dialog zur Überprüfung an. Aufnahme des Dialogs zur Kontrolle. Guten Morgen, Georg. Du hast doch normalerweise mittwochs um Viertel vor acht Schule. Es ist jetzt Viertel nach sechs. Guten Morgen, Georg. ► Guten Morgen, Mama. Könntest du mir bitte sagen, wie spät es ist? Ja, normalerweise haben wir mittwochs keine Mathe. Viertel nach sechs? Aber ich habe heute erst um 9 Uhr 15 Schule.
Yuzhanin 2
Guten Morgen, Georg. Du hast doch normalerweise mittwochs um Viertel vor acht Schule. Es ist jetzt Viertel nach sechs.Guten Morgen, Mama. Könntest du mir bitte sagen, wie spät es ist?
Natürlich, Georg. Es ist jetzt Viertel nach sechs.
Oh, das ist ja noch viel zu früh. Aber warum ist es denn so wichtig, Mama?
Nun, Georg, es ist wichtig zu wissen, wie spät es ist, damit du genau planen kannst, wann du zur Schule gehen musst.
Aber ich dachte, ich hätte heute erst um 9 Uhr 15 Schule?
Ja, das hast du richtig in Erinnerung behalten, Georg. Heute hast du etwas später Unterricht. Deine Schule beginnt heute erst um 9 Uhr 15.
Oh, das ist ja toll! Dann habe ich ja noch genügend Zeit, um mich vorzubereiten und in Ruhe zu frühstücken. Vielen Dank für die Information, Mama.
Gern geschehen, Georg. Es ist wichtig, immer im Voraus zu wissen, wann der Unterricht beginnt, um rechtzeitig dorthin zu kommen. Wenn du weitere Fragen hast, stehe ich dir gerne zur Verfügung.
Danke, Mama. Das ist wirklich hilfreich. Ich gehe jetzt frühstücken und mich dann in Ruhe vorbereiten. Nochmals vielen Dank!
Bitte schön, Georg. Ich wünsche dir einen schönen Tag in der Schule. Viel Erfolg!