Себебі, дүниеден (ой, ниет, сөз, іс) пайда болатын, дүниені жақсартатын істер үшін не жасасың? Қандай не сәтті
Себебі, дүниеден (ой, ниет, сөз, іс) пайда болатын, дүниені жақсартатын істер үшін не жасасың? Қандай не сәтті, не сәтсіз шығатындықтарда? Оларды оңай ойлауға болатын себебтерді не реттеп ойлайсың? Дүниеден (ой, ниет, сөз, іс) пайда болатын, жақсартудың негізгі болуы керек жұмыстар туралы ойлау, жоспарлау, шындығына сенімді болу және әкімшілік жасауға негізделген оның құралдарына айналдыру.
Mark 11
Себебі, дүниеден пайда болатын, дүниені жақсартатын істерді жасау үшін көптеген факторлар қажет. Осыларды қысқартып көрейік:1. Ойлау және дерексіздік: Дүниеден пайда болатын, дүниені жақсартатын істер жасауға көптеген мұғалімдер сияқты деректер көрсету, номенклатураны ойлау, жазу қабілеттерін жетілдіру арқылы жатады. Ойлау және дерексіздік немесе жазбаша назар аудару ойындары суреттеп болуы мүмкін.
2. Ниет: Сұрау немесе көлем жасаушының ниеті дүниеден пайда болатын, дүниені жақсартатын істерге әсер етуіне рұқсат береді. Шындыққа қатысты ниетті алдын-ала белгілеу және мотивацияны өсіру арқылы ниетіңді жақсартуды қазіргі уақытта қалыптастыруға болады.
3. Сөз: Ақпаратты, білімді түсіндірудің негізгі құралы сөз. Курстар және олардың құралдары арқылы сөздің қолданылатын нұсқалары, терминологиялары және орнатуы мерекесімен жасалатын сұрау-жауап программалары жақсартуды қамтамасыз етеді.
4. Іс: Оқушылар үшін өздерінің ойлау және деректерінің намыс көрсету жасалатын жұмыс үшін оқушылар басқа мүмкіндіктерді орналастыруға заман арналған жатады. Жақсартудың өзгертілу үшін өздерінің іс-шараларын соңғы технологиялар арқылы жұмыс жасауға мүмкіндік болады.
Түсініктемелерді ойлау, жоспарлау және жазбаша назар аудару арқылы дүниеден пайда болатын, жақсартудың негізгі болуы керек жұмыстарды мектеп студенттеріне оңай түрде түсіндіру жасалуы мүмкін. Шындығына тексеріуді қарттап, әр-түрлі мәтіндер мен орайдама нұсқаларын пайдаланып, алгоритмдерді таймысқа түсіндіргенде, мектеп студенттері дүниені жақсартуды үйренумен танысады.