Сейчас она хотела бы попричитать, но она вспомнила майскую Росстань, когда цвела черемуха и ребята играли в бабки
Сейчас она хотела бы попричитать, но она вспомнила майскую Росстань, когда цвела черемуха и ребята играли в бабки у камня, а она вместе с девками пела первые частушки, ломая черемуху.
Выполните полный синтаксический разбор предложения (подчеркните все слова как члены предложения, определите части речи, дайте характеристику, начертите схему). Если данное предложение содержит подчинительные союзы или союзные слова, то выпишите их отдельно и докажите принадлежность к тому или иному средству связи. В схеме укажите типы придаточных предложений.
Выполните полный синтаксический разбор предложения (подчеркните все слова как члены предложения, определите части речи, дайте характеристику, начертите схему). Если данное предложение содержит подчинительные союзы или союзные слова, то выпишите их отдельно и докажите принадлежность к тому или иному средству связи. В схеме укажите типы придаточных предложений.
Блестящая_Королева 52
Задача: Сейчас она хотела бы попричитать, но она вспомнила майскую Росстань, когда цвела черемуха и ребята играли в бабки у камня, а она вместе с девками пела первые частушки, ломая черемуху.Предложение можно разделить на следующие члены предложения:
1. Сказуемое "вспомнила".
2. Подлежащее "она".
3. Дополнение "майскую Росстань".
4. Временная придаточная часть предложения "когда цвела черемуха и ребята играли в бабки у камня".
5. Причастие "попричитать".
Схема предложения:
[она] (подлежащее) - [вспомнила] (сказуемое)
|
_________[майскую Росстань] (дополнение)____________
| | |
[когда]___ [играли] [пела] (временная придаточная часть)
| | |
[цвела черемуха] [ребята] [она вместе с девками] (подчинительные союзы или союзные слова)
|
[ломая черемуху] (причастие)
Типы придаточных предложений:
1. Придаточное предложение времени: "когда цвела черемуха и ребята играли в бабки у камня". Оно выражает одновременность действий.
2. Придаточное предложение условия: отсутствует.
3. Придаточное предложение цели: отсутствует.
4. Придаточное предложение причины: отсутствует.
5. Придаточное предложение следствия: отсутствует.
6. Придаточное предложение уступки: отсутствует.
7. Придаточное предложение сравнения: отсутствует.
Подчинительные союзы или союзные слова:
1. "когда" - вводит временную придаточную часть предложения, указывает на одновременность действий.
Надеюсь, данное разборное решение поможет школьнику более полно понять структуру предложения. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их.