Шпага Славка Беркути - повість Ніни Бічуї. Прошу вказати приклади художніх засобів, які зустрічаються в останньому

  • 24
Шпага Славка Беркути - повість Ніни Бічуї. Прошу вказати приклади художніх засобів, які зустрічаються в останньому абзаці даної повісті.
Ярмарка
30
В последнем абзаце повести "Шпага Славка Беркути" Нины Бичуи использованы различные художественные средства, чтобы создать яркие образы и передать эмоциональную атмосферу. Рассмотрим несколько примеров:

1. Сравнение: "Шелест сажень великана стал напоминать легкий аплодисмент, сопровождающий оратора после вдохновенной речи." В этом сравнении автор сравнивает шум шагов саженей с аплодисментами, создавая образ великана и передавая ощущение величия и силы.

2. Гипербола: "Необыкновенно прекрасные, дивні і загадкові люди". С помощью гиперболы автор усиливает впечатление от встречи с необычными людьми, подчеркивая их загадочность и необыкновенность.

3. Инверсия: "Романтичні линії смеркти, бездонні, пестрие, іскри, узоры, золото, його, як, див, справжні нуклеїн, плавно, сердцеві оборонки". Используя инверсию, автор создает ритмичную последовательность слов, которая передает волнующую атмосферу заката и природной красоты.

4. Метафора: "Словно зачарованная казка, открыла свои стихии, неудержимые, встретить прекрасное наяву, без игры предубеждений". Метафора сравнивает окружающий мир с зачарованной казкой, подчеркивая его чудесность и необычность.

5. Аллитерация: "Из густых грив волос вырастали перышки наушников и голубых пробегов". Аллитерация, повторение звуков, создает ритмический эффект и образно передает внешний вид персонажей.

6. Олицетворение: "На устах девочки словно застыло улыбка удивления". Олицетворение, придание предметам человеческих черт, создает образ улыбающейся девочки и передает ее эмоциональное состояние.

Все эти художественные средства помогают создать яркий образовательный текст, заинтересовать читателя и усилить впечатление от прочитанного.