Сізде жақсы перестройка қабілетін дамыту үшін неліктен мүмкіндіктер көрсету қажет екенін бейнеде аласыз бе? ағымдағы

Тайсон

46

Жақсы перестройка қабілетін дамыту үшін бірнеше мүмкіндіктер көрсетілетіне ойлаймыз:

1. Оқуда әрекетті аяқтау әдістерін пайдалану: Оқу әдістемесі, пайдаланған жасаған негіздермен бірге, шектеулермен жасау қажет болатын оқу жəне білу процессінің мысалдарын мәлім ету үшін әліппен пайдаланылады. Ойлау, сипаттайтын мәтін және талқылар, фото, видео материалдары мен жаттықтырулер болуы мүкін.

2. Жаттықтыру жоспарын жаңарту: Оқыту бағдарламасында жаттықтыру жоспарын қайта бақылау, өзгерту жəне дамыту қажет. Сабақтың барлық сапасын өңдеу үшін қажетті жаттықтыру жоспары белгіленетінін есте саламыз.

3. Мұғалімнің əліппе-тапсырма, сыуарларын жасау: Оқушыларды жаттықтыруды растау, айтуынештік деңгейін түсіндіру, екіліктілікті жақсы қалыптау жəне өздері сынап көру үшін тапсырмалары болады. Мұғалім осы тапсырмаларды беріп жаттықтыру туралы көмек етеді. Мұғалім, сұрауларға жауап береді, шешімдер мен шешімдердің өздерін жасайды.

4. Екіліктілікті жасау: Екіліктілікті немесе группа жұмыстарын жасайтын орындау, органдырылымы мұғалімнің əліппесінен табылуы мүмкін орынды анықтау мүмкін. Эндіңіздерді кірістіру, нүкте бағаларын қамтамасыз ету жəне мұғалімнің əліппесіне сұрау жасауды дағдыларды көмекке госыру қажет.

5. Бақылау жəне орналасу: Көрсету болып табыларыңыздың тексеруі мен ықпалды орналасуды қамтамасыз ету үшін оқу процессін көңілін тапсырып, нәтижелерді нормалау жəне әрекеттерді жеткізуді дайындай арату қажет. Мұғалім ошын шығаратын отбасыларға көмек көрсетеді, дайындалудың нәтижелік нәтижелерін қамтамасыз ету үшін өндігін жасайды.

Бұл мүмкіндіктер шеңберінде мұғаліммен оқушының белгілі бағаларды жақсылауға және оқу процессінің дамуына көмектеседі. Осы аймақтарда жаттықтыру жоспары бөлімі ретінде қажетті даражада болады. Жұмыстың десяты жерде жаттықтыруға рет беру керек.