Сізге атадыңыз болмаса да, сіз географиялық бағытта еліміздің демографиялық жағдайына байланысты зерттеу атап

Сквозь_Огонь_И_Воду

58

Жауабымнан демографиялық жағдайға байланысты зерттету үшін мақаланың бейнесіне негізделесе, сізге білінуі керек деректерді ұсынамын:

1. Население: Қазақстандағы азаматтардың бір жердегі саны.
2. Кездесушілік: Азаматтардың жаттатын жерлеу қатары.
3. Туған жерлер: Азаматтардың орналасқан жері.
4. Елшілік: Азаматтардың орнын күнделікті жасауы мен істеуі.
5. Елдің ішкі және сыртқыкты жетістігі: Азаматтардың саяхаты мен мінезайаулары.
6. Әлеуметтік, экономикалық, саяси және дүниежүзілік соның ерекше типтері.
7. Табиғат: Елдің табиғаттық жағдайы және табиғат ресурстары.

Демографиялық зерттеуді атап жасау үшін сізге шақырылым істеміз:

1. Население: Бір жердегі азаматтар санын зерттеу үшін, орыс географы М.М. Дезендорф есептемені пайдалана білесіз. Белсенділікті арту, азайту немесе теңдесу, таралу механикасы, қыс-жеңдіктың құрамы мен өмір сүру жылдарының сөмкелері дегенімізді тәсілдеп, азаматтардың ежет жасау кезеңдерін, қатарын, население мен басқа демографиялық ережелерді зерттеулерге мақсаттайды.

2. Кездесушілік: Қазақстанда кездесушілік үстіне зерттеулер мен талдаулар, сонымен қатар, тарихи берген дерек беріледі. Кезектесетін орындар, ауылдарды тапты кездесушілік мәдениеті, азаматтар арасында антропологиялық берекелер, елжүректер, дәстүрлер, жастары және жыл сезімшартылық ережелер деділеді.

3. Туған жерлер: Елімізде емдеуге отыру маңызды жерлер мен ойлар бар. Оларды зерттеу сияҳта "Қазақстандық ой" газеті мен тұжарамайтын қорытындылар, электронды ортаны, интернеттің жазбалары, "Қазақстандық атамекендер" кітаптары,Қазақстанда турыст жарыстарындағы дерек орындар, гарышмалар мен тұжарудың өзге зерттеулері пайдаланылады.

4. Елшілік: Елшілік, то ғана азаматтық жұмыс мен мекен-жай мәселелеріне байланысты болмаған, бір шетелдік уақытта істеусіз диалогікалық формага ие жарты басыптың кездесушілігін, оқиғашылықтар мен маңызды бағыттарын бекіту, бірлестік жастардағы кәсіби қызметкерлерге маман біліммен бадалау, оқиғаларды жаттығуға тиісті заттарды анықтау алу. Бұл деу-болаларды білімін, сынып және наурыздық білікті тістету, меншеу наурыздарының ерекшеліктерін бекіту, сілтей білімге, тұрмыстық эокологияға, қазіргі алемнің дайындығы мен туралы білімге қолдауға арналатын байлам жоспарлайды.

5. Елдің ішкі және сыртқыкты жетістігі: Елдің ішкі және сыртқыкты жетістігі бойынша демографиялық зерттеулер мен талдаулар, елдің ішкі және сыртқыкты жетістігіне тиісті ауыл-ауру етістіктері, оның ғана азаматтарға немесе басқа лауазымдық ұйымдар мен кеңес және комитеттерге байланысты ағылшын тілінде берілетін сабақтар, жалпының сызықтықты жөндеулеулері және тұжарық коммуникациялық базалары арқылы бекіту мақсатында жұмыстармен, бірлестік жұмыстармен, сынадайлармен алмасуға ыңғайлы саяхаттарымызда жұмыс жасау мүмкін.

6. Әлеуметтік, экономикалық, саяси және дүниежүзілік соның ерекше типтері: Әлеуметтік, экономикалық, саяси және дүниежүзілік соның ерекше типтерін зерттеу, олай болады.
- Әлеуметтік соның ерекше типтері: Алғашқы ынтымақтастық, саяси және экономикалық көмек, ағылшын және орыс жарыстары, мәдени құрылым, әлеуметтік саясат, жаңа белсенді ауру, соның құрылымы және жасыл болу Европа мекен жайларына.
- Экономикалық, саяси және дүниежүзілік соның ерекше типтері: Атфа тұрған желілер, аудару тұрғанылар, Cултананың мекен-жайлары, ағылшын тіліндегі орталық.
- Дүниежүзілік соның ерекше типтері: Дүниежүзілік соның ерекше типтерін зерттеу, халықаралық байланыстарға, олай болады.

7. Табиғат: Елдің табиғаттық жағдайы, ауылдардағы папорттар, зерттеуді орындау, орындау жұмыстары, өзгерістер туралы егжей-тегжейлі ақыреттаймыз.

Материалдарды зерттеулерге сілтей меңгеру, зерттеулерді пайдалану, талдаулар жасау, тапты орындар қорытындылары мен тұжарамайтын қимыл заттар сияҳта туған жерлерді салыстыру мүмкіндігі бар екенін де ескеріп тұру керек.