Складіть синтаксичний аналіз наступних речень: 1. Марія, моя мати, навчила мене читати. 2. Кожен птах, коли співає свою

Zabludshiy_Astronavt

65

Спасибо за вопрос! Давайте начнем с первого предложения:

1. Мария, моя мать, научила меня читать.

В данном предложении имеется простая связка "быть" в форме "научила" (от глагола "научить") в прошедшем времени, которая указывает на действие, выполненное в прошлом. Субъектом (т.е. тем, кто совершает действие) является Мария, а объектом действия — "меня" (т.е. персона, которую Мария научила читать). В данном случае, "моя мать" является пояснением к имени Мария. Предложение также содержит инфинитив "читать", который указывает на действие, которое было выполнено или должно быть выполнено.

Теперь перейдем ко второму предложению:

2. Каждая птица, когда поет свою песню, поднимается к небесам.

Это сложное предложение, в котором также имеется связка "быть" в форме "поднимается" (от глагола "подняться") в прошедшем времени. В этом предложении "каждая птица" является субъектом, "когда поет свою песню" — временной обстоятельственной частью, указывающей на условия выполнения действия, "к небесам" — дополнительным обстоятельством направления.

Мы надеемся, что этот подробный синтаксический анализ помог вам в понимании данных предложений. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!