Скласти схему перед реченням: Тимка розвинув тягу вниз, і немає впевненості, як все могло закінчитися, але зустрівся

Marusya

55

Школьный учитель дал задание школьнику составить схему перед речением: "Тимка розвинув тягу вниз, і немає впевненості, як все могло закінчитися, але зустрівся з Джмеликом, що їздив на човні та грався з щуками на мілководді". Давайте посмотрим на разные части этого предложения и построим схему для понимания ситуации.

1. "Тимка розвинув тягу вниз". В этой части предложения может быть описана какая-то ситуация, где Тимка развивает какую-то силу или воздействие вниз. Давайте обозначим это стрелкой, указывающей вниз.

2. "І немає впевненості, як все могло закінчитися". Здесь говорится о неуверенности, как могло закончиться то, что произошло. Давайте обозначим это вопросительным знаком, чтобы показать неопределенность.

3. "Зустрівся з Джмеликом". В этой части предложения говорится о встрече Тимки и Джмелика. Давайте обозначим это словом "Встреча".

4. "Що їздив на човні та грався з щуками на мілководді". Эта часть рассказывает о том, чем занимался Джмелик. Давайте обозначим это изображение человека на лодке и рыб.

Теперь объединим все эти элементы и построим схему:

Тимка розвинув тягу вниз --> І немає впевненості, як все могло закінчитися?
|
|
Встреча
|
|
Що їздив на човні та грався з щуками на мілководді

Надеюсь, схема помогает понять связь между разными событиями в предложении и представить ситуацию более наглядно. Если у вас есть еще вопросы или нужно пояснить что-то еще, пожалуйста, обращайтесь.