Для решения этой задачи нам понадобится немного информации и знаний.
Предположим, что в детском саду есть \(N\) детей, и каждому ребенку выдана карточка с уникальным номером. Необходимо определить, сколько детей имеют одинаковые карточки.
Для начала, можно провести опрос всех детей и записать номера их карточек. Затем, с помощью подсчета или использования таблицы, мы сможем выявить повторяющиеся номера карточек.
В случае, если у нас есть данные со всеми номерами карточек, пошаговое решение можно представить следующим образом:
1. Создадим пустой словарь или таблицу, где каждому номеру карточки будет соответствовать количество детей с такой же карточкой.
2. Пройдемся по каждому номеру карточки в списке или таблице с ответами детей:
- Если номер карточки уже есть в словаре или таблице, увеличим значение этого номера на 1.
- Если номер карточки отсутствует в словаре или таблице, добавим его со значением 1.
3. По окончании просмотра всех номеров карточек, мы получим словарь или таблицу, в которой будут указаны повторяющиеся номера карточек и соответствующее им количество детей.
4. Для ответа на вопрос задачи нам остается только просуммировать количество детей с одинаковыми карточками.
Количество детей с одинаковыми карточками, которое мы получим в конце, будет искомым решением задачи.
Надеюсь, данное пошаговое решение поможет школьнику разобраться в задаче и решить ее. Если возникнут дополнительные вопросы, я всегда готов помочь!
Григорьевич_5048 42
Для решения этой задачи нам понадобится немного информации и знаний.Предположим, что в детском саду есть \(N\) детей, и каждому ребенку выдана карточка с уникальным номером. Необходимо определить, сколько детей имеют одинаковые карточки.
Для начала, можно провести опрос всех детей и записать номера их карточек. Затем, с помощью подсчета или использования таблицы, мы сможем выявить повторяющиеся номера карточек.
В случае, если у нас есть данные со всеми номерами карточек, пошаговое решение можно представить следующим образом:
1. Создадим пустой словарь или таблицу, где каждому номеру карточки будет соответствовать количество детей с такой же карточкой.
2. Пройдемся по каждому номеру карточки в списке или таблице с ответами детей:
- Если номер карточки уже есть в словаре или таблице, увеличим значение этого номера на 1.
- Если номер карточки отсутствует в словаре или таблице, добавим его со значением 1.
3. По окончании просмотра всех номеров карточек, мы получим словарь или таблицу, в которой будут указаны повторяющиеся номера карточек и соответствующее им количество детей.
4. Для ответа на вопрос задачи нам остается только просуммировать количество детей с одинаковыми карточками.
Количество детей с одинаковыми карточками, которое мы получим в конце, будет искомым решением задачи.
Надеюсь, данное пошаговое решение поможет школьнику разобраться в задаче и решить ее. Если возникнут дополнительные вопросы, я всегда готов помочь!