Чтобы определить, сколько мощности развил штангист, поднимая штангу массой 125 кг на 70 см за 0,3 секунды, мы можем использовать формулу для мощности:
где P - мощность, W - работа и t - время.
В данном случае работа равна произведению силы, приложенной к штанге, на расстояние, на которое она поднялась. Формула для работы будет выглядеть так:
где W - работа, F - сила и d - расстояние.
Сила, которую необходимо применить, чтобы поднять штангу, равна произведению массы штанги на ускорение свободного падения (9,8 м/с²). Таким образом, сила (F) равна:
где m - масса штанги и g - ускорение свободного падения.
Теперь, когда у нас есть все необходимые формулы, давайте вычислим мощность и пошагово объясним каждый шаг.
1. Найдем силу (F), приложенную к штанге: кгмскгмс НН
2. Найдем работу (W): НмНм ДжДж
3. Найдем мощность (P): ДжсДжс ВтВт
Таким образом, штангист развил приблизительно 2858,33 Вт мощности, поднимая штангу массой 125 кг на высоту 70 см за 0,3 секунды. Этот ответ объясняет каждый шаг решения и должен быть понятен школьнику.
Svetlyachok_V_Lesu 59
Чтобы определить, сколько мощности развил штангист, поднимая штангу массой 125 кг на 70 см за 0,3 секунды, мы можем использовать формулу для мощности:где P - мощность, W - работа и t - время.
В данном случае работа равна произведению силы, приложенной к штанге, на расстояние, на которое она поднялась. Формула для работы будет выглядеть так:
где W - работа, F - сила и d - расстояние.
Сила, которую необходимо применить, чтобы поднять штангу, равна произведению массы штанги на ускорение свободного падения (9,8 м/с²). Таким образом, сила (F) равна:
где m - масса штанги и g - ускорение свободного падения.
Теперь, когда у нас есть все необходимые формулы, давайте вычислим мощность и пошагово объясним каждый шаг.
1. Найдем силу (F), приложенную к штанге:
2. Найдем работу (W):
3. Найдем мощность (P):
Таким образом, штангист развил приблизительно 2858,33 Вт мощности, поднимая штангу массой 125 кг на высоту 70 см за 0,3 секунды. Этот ответ объясняет каждый шаг решения и должен быть понятен школьнику.