Скопируйте данное предложение и выполните синтаксический анализ. (Выделите главные и второстепенные члены предложения
Скопируйте данное предложение и выполните синтаксический анализ. (Выделите главные и второстепенные члены предложения, пометьте части речи над словами, опишите характеристику предложения.) Школьник переписал решение сложной задачи в свою тетрадь.
Сквозь_Космос 32
Хорошо, давайте выполним синтаксический анализ предложения "Школьник переписал решение сложной задачи в свою тетрадь" и разберем его на главные и второстепенные члены, а также опишем характеристику предложения.1. "Школьник" - существительное, является подлежащим предложения.
2. "переписал" - глагол, обозначает действие, совершаемое подлежащим. Является главным глаголом предложения.
3. "решение" - существительное, является дополнением, указывает на то, что школьник переписал что-то.
4. "сложной" - прилагательное, указывает на свойство решения, имеет форму прилагательного степени сравнения.
5. "задачи" - существительное, является определением, более подробно указывает, какого рода решение было переписано.
6. "в" - предлог, указывает на направление действия, в данном случае, куда школьник переписал решение.
7. "свою" - местоимение-прилагательное, указывает на принадлежность чего-либо, говорит о том, что тетрадь принадлежит школьнику.
8. "тетрадь" - существительное, является дополнением, указывает на то, куда было переписано решение.
Таким образом, главные члены предложения - "Школьник переписал решение", а второстепенные члены - "сложной задачи" и "в свою тетрадь".
Относительная характеристика предложения: данное предложение является простым, неполным, односоставным, распространенным повествовательным предложением.