Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО), воспитание и социализация младших школьников включают следующие примерные результаты:
1. Формирование нравственных и этических ценностей:
- Развитие чувства справедливости, толерантности и уважения к другим.
- Формирование понимания этических норм и правил поведения.
- Развитие эмоциональной и моральной сферы личности.
2. Развитие коммуникативных навыков:
- Умение слушать и слышать других.
- Владение различными видами речевой деятельности: устной и письменной.
- Умение выполнять роли в различных коммуникативных ситуациях.
3. Формирование культуры здорового образа жизни:
- Развитие физических качеств и умений.
- Осознание важности здорового питания и регулярной физической активности.
- Формирование навыков гигиены и безопасного поведения.
4. Развитие творческого мышления и фантазии:
- Развитие способностей к творчеству и самовыражению.
- Возможность использовать различные виды искусства (живопись, музыка, танец и т.д.) для самовыражения.
- Способность мыслить нестандартно и генерировать новые идеи.
5. Развитие воображения и эстетического восприятия:
- Формирование интереса к художественному творчеству.
- Умение анализировать и оценивать произведения искусства.
- Развитие эстетического вкуса и способности к творческому образному мышлению.
Эти результаты достигаются через различные педагогические методы, включающие в себя индивидуальную и групповую работу, игровую и исследовательскую деятельность, а также использование различных педагогических технологий. Они позволяют младшим школьникам развивать критическое и логическое мышление, социальные и межличностные навыки, а также формировать ценностные ориентации необходимые для жизни в современном обществе.
Grigoryevna 61
Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО), воспитание и социализация младших школьников включают следующие примерные результаты:1. Формирование нравственных и этических ценностей:
- Развитие чувства справедливости, толерантности и уважения к другим.
- Формирование понимания этических норм и правил поведения.
- Развитие эмоциональной и моральной сферы личности.
2. Развитие коммуникативных навыков:
- Умение слушать и слышать других.
- Владение различными видами речевой деятельности: устной и письменной.
- Умение выполнять роли в различных коммуникативных ситуациях.
3. Формирование культуры здорового образа жизни:
- Развитие физических качеств и умений.
- Осознание важности здорового питания и регулярной физической активности.
- Формирование навыков гигиены и безопасного поведения.
4. Развитие творческого мышления и фантазии:
- Развитие способностей к творчеству и самовыражению.
- Возможность использовать различные виды искусства (живопись, музыка, танец и т.д.) для самовыражения.
- Способность мыслить нестандартно и генерировать новые идеи.
5. Развитие воображения и эстетического восприятия:
- Формирование интереса к художественному творчеству.
- Умение анализировать и оценивать произведения искусства.
- Развитие эстетического вкуса и способности к творческому образному мышлению.
Эти результаты достигаются через различные педагогические методы, включающие в себя индивидуальную и групповую работу, игровую и исследовательскую деятельность, а также использование различных педагогических технологий. Они позволяют младшим школьникам развивать критическое и логическое мышление, социальные и межличностные навыки, а также формировать ценностные ориентации необходимые для жизни в современном обществе.