Соотнеси примеры с соответствующими им правилами и выполните следующее действие: умножьте 30 на 20. Чтобы разделить
Соотнеси примеры с соответствующими им правилами и выполните следующее действие: умножьте 30 на 20. Чтобы разделить круглые числа, можно представить их в более крупных единицах измерения.
Щелкунчик 70
Хорошо, давайте решим эту задачу шаг за шагом.1. Сначала нам нужно умножить 30 на 20.
Мы можем записать это умножение как \(30 \times 20\).
2. Чтобы умножить два числа, мы можем использовать свойство ассоциативности умножения. Это значит, что порядок умножения не важен. Мы можем переместить местами числа и результат останется тем же. Таким образом, \(30 \times 20\) будет равно \(20 \times 30\).
3. Мы также можем использовать свойство коммутативности умножения. Оно говорит о том, что порядок перемножения чисел не важен, и результат будет тем же. То есть \(20 \times 30\) будет равно \(600\).
4. Для удобства мы можем представить числа в более крупных единицах измерения, как указано в задаче. К примеру, мы можем представить 30 как 3 десятка (10+10+10), а 20 - как 2 десятка (10+10).
5. Таким образом, у нас будет \(3 \times 10\) умножить на \(2 \times 10\). Перемножив эти числа, мы получим \(6 \times 100\), что равно 600.
Итак, ответ на задачу "умножить 30 на 20" с использованием более крупных единиц измерения будет равен 600. Это объяснение должно быть понятным для школьников.