Соотнести предложения с схемами: а) [3], (6). в) (4), [8]. с) (1), 1) На обрыве сзади, в светлом небе, чернит одинокая

Zvezdochka

46

Давайте разберемся с этой задачей. Вам нужно соотнести предложения с соответствующими схемами. Давайте рассмотрим каждое предложение в отдельности:

1) На обрыве сзади, в светлом небе, чернит одинокая скамья.
Это предложение описывает ситуацию, где на обрыве находится одинокая скамья. Давайте отметим это предложение с помощью схемы [3].

2) Поляна, где мы расположились, была красива.
Это предложение описывает красивую поляну, где "мы" расположились. Отметим его с помощью схемы (4).

3) Чтобы не оступиться, я придерживался за телегу рукой.
Это предложение описывает действие, связанное с придерживанием за телегу. Отметим его с помощью схемы (6).

4) Там, где нет любви, нет истины.
Это предложение утверждает, что где нет любви, там нет истины. Отметим его с помощью схемы [8].

5) Знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем.
Это предложение говорит о том, что знания, которые не пополняются ежедневно, убывают с каждым днем. Давайте отметим его с помощью схемы [1].

6) Когда солнце медленно садится, сам хочешь быть еще тише.
Это предложение описывает чувство, возникающее при медленном заходе солнца. Давайте отметим его с помощью схемы (1).

7) Обычно зимой тетеревы держатся там, где растет можжевельник.
Это предложение говорит о том, что зимой тетеревы держатся там, где растет можжевельник. Отметим его с помощью схемы [3].

8) Как только в лесу сойдет снег, березы набухнут смолистыми, душистыми почками.
Это предложение описывает процесс набухания почек у берез, который происходит после снегопада. Давайте отметим его с помощью схемы (1).

Таким образом, соотнесем предложения с соответствующими схемами:
а) [3], (6).
в) (4), [8].

Надеюсь, что теперь задача стала понятной для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, задавайте их. Я с удовольствием помогу вам!