Sos Quels sont les capacités et les incapacités de chacun des enfants? 10 а) Complète le texte avec les formes verbales
Sos Quels sont les capacités et les incapacités de chacun des enfants? 10 а) Complète le texte avec les formes verbales de POUVOIR nécessaires. Florence: Je ne suis pas capable d"écrire en espagnol, mais je suis capable d"écrire mon nom et mon prénom en français. Et toi, Carmen, es-tu capable de les lire? Carmen: Mais oui, je suis capable de les lire. Moi aussi, j"apprends le français. Et je suis capable de lire et écrire en espagnol. Florence: Et Serge, est-ce qu"il est capable de parler espagnol? Carmen: Non, il n"est pas capable de parler espagnol. Florence: Est-ce qu"il est capable de dire quelque chose en français? Carmen: Oui, il connaît quelques mots, mais pas beaucoup. Il est capable de dire «bonjour», «au revoir», «merci», «comment t"appelles-tu?»
Юлия 58
de parler français? Carmen: Oui, il est capable de parler français. Il est même très bon en français. Florence: Et toi, es-tu capable de parler anglais? Carmen: Oui, je suis capable de parler anglais. Florence: Est-ce que Serge est capable de parler anglais aussi? Carmen: Non, il n"est pas capable de parler anglais. Florence: Et en mathématiques, est-ce qu"il est capable de résoudre des problèmes? Carmen: Oui, il est très fort en mathématiques. Il est capable de résoudre des problèmes complexes. Florence: Et toi, es-tu capable de résoudre des problèmes de physique? Carmen: Non, je ne suis pas capable de résoudre des problèmes de physique. Florence: Et Serge, est-ce qu"il est capable de résoudre des problèmes de chimie? Carmen: Oui, Serge est très doué en chimie. Il est capable de résoudre des problèmes de chimie. Florence: Et toi, es-tu capable de jouer d"un instrument de musique? Carmen: Oui, je suis capable de jouer du piano. Et toi, Florence? Florence: Moi, je suis capable de jouer de la guitare. Carmen: Serge, est-ce que tu es capable de jouer d"un instrument de musique? Serge: Non, je ne suis pas capable de jouer d"un instrument de musique. Florence: Voilà, maintenant nous avons identifié les capacités et les incapacités de chacun des enfants.