Составьте и запишите 2-3 вопроса по содержанию текста Искусство читателя . 1. В чем заключается аналогия между музыкой

  • 61
Составьте и запишите 2-3 вопроса по содержанию текста "Искусство читателя".

1. В чем заключается аналогия между музыкой и областью словесного искусства, упомянутая в тексте?
2. Какие два рода частных "искусств" требуются в области научных и поэтических книг, согласно тексту?
3. Какие качества, обязательные для писателя, также обязательны для читателя, за исключением одного?
Золотой_Рай
33
1. В тексте "Искусство читателя" упоминается аналогия между музыкой и областью словесного искусства. В чем она заключается? Обоснуйте свой ответ.

Аналогия между музыкой и словесным искусством состоит в том, что как музыкальные произведения требуют активного прослушивания со стороны слушателя для полного понимания и ценности, так и литературные произведения требуют активного чтения со стороны читателя. Текст в читателе вызывает различные эмоции, мысли и ассоциации точно так же, как музыка в слушателе. Читатель должен вкладывать свое воображение, чувства и интеллект в текст, чтобы воссоздать в себе то, что автор пытался передать.

Эта аналогия подчеркивает важность активного чтения, не просто прохождения глазами по строкам текста, а настоящего взаимодействия с произведением, вникая в его глубинный смысл и идеи. Поэтому, также как музыканты развивают свои музыкальные способности через практику и обучение, читатели должны развивать свои навыки чтения и понимания текста.

2. Какие два рода частных "искусств" требуются в области научных и поэтических книг, согласно тексту? Поясните свой ответ.

Согласно тексту, в области научных и поэтических книг требуются два разных рода частных "искусств".

Научные книги требуют научного или фактического искусства. Авторы научных книг должны быть в состоянии представить сложные научные концепции и теории, кратко изложить исследования и предоставить читателям точные и достоверные сведения. Они должны быть в состоянии логично и последовательно объяснить сложные научные идеи, используя ясные и понятные термины. Это требует специализированных знаний и умения передать информацию в доступной форме.

Поэтические книги требуют поэтического искусства. Поэты используют ритм, метафоры, сравнения и языковые образы, чтобы творчески передавать свои мысли, чувства и впечатления. Чтение поэтических книг требует чувственного и эмоционального восприятия, поэтому для понимания поэтических произведений необходимо уметь воспринимать, оценивать и интерпретировать поэтические средства и стиль автора.

3. Какие качества, обязательные для писателя, также обязательны для читателя, за исключением одного? Подробно объясните.

В тексте упоминаются качества, которые являются необходимыми как для писателя, так и для читателя. Перечислите эти качества и объясните, какое из них является исключением для читателя.

Обязательные для писателя и читателя качества включают в себя внимательность, воображение и эмпатию.

Внимательность является общим качеством, поскольку и писатели, и читатели должны быть внимательными к деталям и особенностям текста. Писатель должен точно выбирать слова и описывать события, а читатель должен внимательно читать и понимать каждую фразу и идею.

Воображение также является одним из ключевых качеств как для писателя, так и для читателя. Писатель использует свое воображение, чтобы создать увлекательные и живые истории, в то время как читатель использует воображение, чтобы воссоздать происходящее в своем воображении на основе описаний писателя.

Эмпатия также важна для писателя и читателя. Писатель должен иметь способность воспринимать мир через глаза своих персонажей и передавать их чувства и эмоции, чтобы их истории были правдоподобными и эмоционально значимыми. Читатель, в свою очередь, должен иметь способность сопереживать персонажам и понимать их ситуации и эмоции.

Таким образом, обязательные качества для писателя и читателя включают внимательность, воображение и эмпатию. Единственное исключение для читателя из этого списка - это способность создавать и писать тексты. Писатели должны иметь умение выражать свои мысли и идеи в письменной форме, которое не обязательно для читателя. Читатель, вместо этого, оценивает и воспринимает письменное произведение, используя свои навыки чтения и понимания текста.