Составьте краткую инструкцию о распорядке дня для учащихся 7 класса, используя производные предлоги, обозначающие

  • 46
Составьте краткую инструкцию о распорядке дня для учащихся 7 класса, используя производные предлоги, обозначающие отношения во времени: (в)течение, (в)продолжение, (во)время, (по)окончании, (на)протяжении, (в)следующий за, (в)периоде, после.
Винтик
67
Конечно, вот краткая инструкция о распорядке дня для учащихся 7 класса:

1. Утром, в течение 10 минут, на протяжении 2-3 дней в неделю, рекомендуется заниматься физическими упражнениями или зарядкой. Это поможет вам ощутить прилив энергии и готовность к учебному дню.

2. В продолжение 6-7 часов вы будете находиться в школе, во время которых проходят уроки разных предметов. Они включают математику, русский язык, иностранные языки, а также предметы естественно-научного и общественно-гуманитарного циклов.

3. По окончании уроков, во время перерыва, в течение 15-20 минут вы можете отдохнуть, пообщаться с друзьями или перекусить.

4. В следующий за перерывом период вы будете заниматься продолжительное время на уроках, после которых у вас будет возможность прогуляться на протяжении 10 минут или выпить воды.

5. В течение всего дня рекомендуется придерживаться правил хорошего поведения и учебной дисциплины, чтобы создать благоприятную атмосферу и эффективную обстановку для всех учеников.

6. По окончании учебного дня, на протяжении свободного времени, вы можете заниматься любимыми хобби или спортом, а также делать домашнюю работу и повторять изученный материал для закрепления знаний.

Вот такая инструкция о распорядке дня для учащихся 7 класса. Учтите, что это только краткое руководство, и распорядок дня может варьироваться в зависимости от различных факторов, таких как расписание школы и индивидуальные предпочтения учеников.