Спілкуйтеся та відтворіть діалог між двома однокласниками (однокласницями), у якому вони обмінюються своїми враженнями
Спілкуйтеся та відтворіть діалог між двома однокласниками (однокласницями), у якому вони обмінюються своїми враженнями від нещодавно проведеного флешмобу у їхній школі (виберіть тему). У репліках діалогу можна використовувати деякі з наступних фразеологізмів, які містять дієприкметники: здивований як укопаний, зачарований як стріляна птиця, говорити як по писаному, рухатися по протоптаній стежці, замкнута, як кручена дзига, заведена як машина, непересипний ангел, прокладати собі шлях через закриті двері.
Николаевна_7028 21
Однокласница 1: Привет! Ну, я вообще без слов! Я просто здивована, как укопанная!Однокласница 2: Привет! Слушай, да я тоже осталась в шоке! Весь флешмоб был просто зачарованный, каждый момент как стреляная птица!
Однокласница 1: Да, а как мы все говорили, это было просто на уровне профи! Все говорили як по писаному!
Однокласница 2: Абсолютно верно! Но тебе не кажется, что мы двигаемся по протоптанной стежке? Все участники флешмоба были настолько крутые, что это было просто невероятно!
Однокласница 1: Да, точно. И эта девочка, которая организовала все это, просто заведена как машина! Я даже не могла представить, что она может такое придумать!
Однокласница 2: А помнишь, как мы стояли и смотрели на сверкающие фонари нашей школы? Я чувствовала себя как непересипный ангел, словно парила в воздухе!
Однокласница 1: Конечно помню! И эта атмосфера в воздухе была просто непередаваемая. Мы действительно прокладывали себе путь через закрытые двери, несмотря ни на что!
Однокласница 2: Точно! И я просто зависла на том флешмобе. Даже сейчас все в воспоминаниях крутится, словно на волнах эмоций!
Однокласница 1: Согласна, это было незабываемо! Вот такой вот флешмоб в школе – маленькое чудо, которое оставит след в наших сердцах!
Однокласница 2: Ну, что ж, давай продолжим сохранять в памяти все эти яркие моменты и ждать следующего удивительного флешмоба!