Спишите эти предложения и подчеркните в них главные члены, указав их морфологические формы. Определите
Спишите эти предложения и подчеркните в них главные члены, указав их морфологические формы. Определите тип односоставных предложений. В чем различие между предложениями в первой и второй частях?
1.1. Поужинали рано, в девятом часу.
1.2. Сеют ячмень, когда молодой скворец показывает головку в окошко.
1.3. Только что прогнали шумное стадо.
1.4. Много говорили, хвалились, горячились...
2.1. Дуги гнут с терпением и не внезапно.
2.2. Ты входишь в темный лес с сияющей поляны, словно в пещеру, но когда обзоришься, - насколько прекрасно!
2.3. Соловьев баснями не кормят.
1.1. Поужинали рано, в девятом часу.
1.2. Сеют ячмень, когда молодой скворец показывает головку в окошко.
1.3. Только что прогнали шумное стадо.
1.4. Много говорили, хвалились, горячились...
2.1. Дуги гнут с терпением и не внезапно.
2.2. Ты входишь в темный лес с сияющей поляны, словно в пещеру, но когда обзоришься, - насколько прекрасно!
2.3. Соловьев баснями не кормят.
Zvonkiy_Spasatel_2392 5
1.1. В данном предложении главные члены - "поужинали" и "рано", причем первый является сказуемым, а второй - обстоятельством времени.1.2. В этом предложении главные члены - "сеют" и "когда молодой скворец показывает головку в окошко". Слово "сеют" является сказуемым, а фраза "когда молодой скворец показывает головку в окошко" - обстоятельством условия.
1.3. В данном предложении главный член - "прогнали", которое является сказуемым.
1.4. Главные члены предложения - "говорили", "хвалились" и "горячились", которые являются сказуемыми.
В первой части задания все предложения являются односоставными, то есть в их структуре отсутствуют сложные подлежащие или сложные сказуемые. Каждое предложение содержит один простой главный член.
Во второй части задания также все предложения являются односоставными. Основное различие между предложениями в первой и второй частях заключается в их структуре и смысле. Во второй части предложения содержат поэтическую дополнительную информацию или описательные части, которые расширяют смысл и создают более образное изображение. Например, в предложении "Ты входишь в темный лес с сияющей поляны, словно в пещеру, но когда обзоришься, - насколько прекрасно!" присутствуют описания леса и создается образное представление о событии.
Если вы нуждаетесь в дополнительных объяснениях или у вас возникли вопросы, пожалуйста, сообщите мне.