Спишите предложение, расставив знаки препинания. Вставьте отсутствующие буквы и объясните правописание. В станице было

  • 47
Спишите предложение, расставив знаки препинания. Вставьте отсутствующие буквы и объясните правописание. В станице было самое рабочее время. Все население станиц кишело на арбузных бахчах и виноградниках. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, верхом налож...нные ч...рным виноградом. На пыльной дороге измятыми колесами валялись кисти. Мальчишки и девч...нки в испачка...ых виноградным соком рубаш...нках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвяза...ные до глаз платками мамуки вели быков, запряж…нных в высоко наложенные виноградом арбы. В воздухе над садами стоял смрад.
Sharik
20
В станице было самое рабочее время. Все население станиц кишело на арбузных бахчах и виноградниках. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, верхом накладываемые ч...рным виноградом. На пыльной дороге измятыми колесами валялись кисти. Мальчишки и девч...нки в испачка...ых виноградным соком рубаш...нках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвяза...ные до глаз платками мамуки вели быков, запряж...нных в высоко накладываемые виноградом арбы. В воздухе над садами стоял...

В данной задаче требуется спиcать предложение, правильно расставив знаки препинания и вставив отсутствующие буквы в словах. Также необходимо объяснить правописание.

Решение:
В станице было самое рабочее время. Все население станиц кишело на арбузных бахчах и виноградниках. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, верхом наложенные черным виноградом. На пыльной дороге измятыми колесами валялись кисти. Мальчишки и девчонки в испачканных виноградным соком рубашонках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвязанные до глаз платками мамуки вели быков, запряженных в высоко наложенные виноградом арбы. В воздухе над садами стоял...

Обоснование:
1. Запятая после "станице": Запятая ставится перед вводными конструкциями, в данном случае перед вводной конструкцией "в станице".
2. Запятая после "высоко": Запятая ставится перед вводными словами или словосочетаниями, указывающими на способ действия или свойство объекта, в данном случае перед вводным словосочетанием "высоко наложенные".
3. Многоточие вместо букв в словах "ч…рным", "ч...нки", "испачка...ых", "рубаш...нках", "запряж…нных":
Многоточие здесь используется для обозначения отсутствующих букв в словах. В сочетании с контекстом, школьники смогут понять, что в этих словах должны стоять буквы "е", "и", "ы", "и", "е". Это техника, которую иногда используют в учебниках для проверки навыков расшифровывания неправильно написанных слов.

Таким образом, исправленное и обоснованное предложение: В станице было самое рабочее время. Все население станиц кишело на арбузных бахчах и виноградниках. По пыльной дороге, ведущей к садам, тянулись скрипучие арбы, верхом наложенные черным виноградом. На пыльной дороге измятыми колесами валялись кисти. Мальчишки и девчонки в испачканных виноградным соком рубашонках с кистями в руках и во рту бегали за матерями. Обвязанные до глаз платками мамуки вели быков, запряженных в высоко наложенные виноградом арбы. В воздухе над садами стоял...